Elisa / 3lk
Käsityö
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Keskiviikko 13.5
Hyvää viimeistä etäkouluhuomenta!
Tänään uskonnossa tutustumme vielä Jeeuksen muutamaan ihmetekoon, pelataan matikassa Sanomapron digilisätehtäviä, tutkitaan veden ominaisuuksia ympässä ja nähdään Teamsissä klo 11:45.
UE
Katso Raamattu-sovelluksesta kaksi seuraavaa kertomusta Jeesuksen ihmeteoista ja opetuksista:
Suuri eväsretki ja kotiinpaluu.
Tee kertomuksiin liittyvät tehtävät.
MA
Pelaa Sanomaprosta oppilaan tehtäviä päivän aikana 2 x 20 min.
Oppilaan avain: kahjon9
Valitse Kymppi 1 - Kevät - Digilisätehtävät - 4 Mittaamista ja geometriaa - kpl 29 eteenpäin
YM
KPL 38 Elintärkeä vesi, s. 130-131.
Tehtävä 1.
Listaa vihkoosi asioita, joihin tarvitset vettä tämän päivän aikana.
Tehtävä 2.
Valitse s. 133 yksi vesitutkimus ja toteuta se.
Kirjoita tehtävän vastaus vihkoosi kokonaisilla virkkeillä.
Opelle kuvia!
AI ->YM
Teams klo 11:45.
Jos haluat, voit lähettää opelle videon ennen Teamsiä keppihevosradallasi hyppimisestäsi.
Katsomme sen sitten yhdessä Teamsissä.
Käydään läpi myös keväthavaintolomaketta.
Työohjeet hyönteishotellille,joka tehdään teamsin jälkeen.
Tarvitset: lasipurkin (esim. hillopurkki), käpyjä, oksia (maasta kerättyjä), koivun kaarnaa (esim polttopuista), jäkälää (omasta pihapiiristä kerättyä), onttoja kasvin varsia (esim. maitohorsmasta).
Kasaa lasipurkin sisään kerroksia ja onkaloita eri luonnonmateriaaleista.
Hyönteishotelii tarjoaa mielenkiintoisia kolosia eri hyönteisille!
Lopuksi käydään myös läpi kouluun palaamisessa huomioitavia asioita.
Muista katsoa lasten uutiset sekä tehdä lukuhaaste!
Nähdään huomenna koulussa!
Tänään uskonnossa tutustumme vielä Jeeuksen muutamaan ihmetekoon, pelataan matikassa Sanomapron digilisätehtäviä, tutkitaan veden ominaisuuksia ympässä ja nähdään Teamsissä klo 11:45.
UE
Katso Raamattu-sovelluksesta kaksi seuraavaa kertomusta Jeesuksen ihmeteoista ja opetuksista:
Suuri eväsretki ja kotiinpaluu.
Tee kertomuksiin liittyvät tehtävät.
MA
Pelaa Sanomaprosta oppilaan tehtäviä päivän aikana 2 x 20 min.
Oppilaan avain: kahjon9
Valitse Kymppi 1 - Kevät - Digilisätehtävät - 4 Mittaamista ja geometriaa - kpl 29 eteenpäin
YM
KPL 38 Elintärkeä vesi, s. 130-131.
Tehtävä 1.
Listaa vihkoosi asioita, joihin tarvitset vettä tämän päivän aikana.
Tehtävä 2.
Valitse s. 133 yksi vesitutkimus ja toteuta se.
Kirjoita tehtävän vastaus vihkoosi kokonaisilla virkkeillä.
Opelle kuvia!
AI ->YM
Teams klo 11:45.
Jos haluat, voit lähettää opelle videon ennen Teamsiä keppihevosradallasi hyppimisestäsi.
Katsomme sen sitten yhdessä Teamsissä.
Käydään läpi myös keväthavaintolomaketta.
Työohjeet hyönteishotellille,joka tehdään teamsin jälkeen.
Tarvitset: lasipurkin (esim. hillopurkki), käpyjä, oksia (maasta kerättyjä), koivun kaarnaa (esim polttopuista), jäkälää (omasta pihapiiristä kerättyä), onttoja kasvin varsia (esim. maitohorsmasta).
Kasaa lasipurkin sisään kerroksia ja onkaloita eri luonnonmateriaaleista.
Hyönteishotelii tarjoaa mielenkiintoisia kolosia eri hyönteisille!
Lopuksi käydään myös läpi kouluun palaamisessa huomioitavia asioita.
Muista katsoa lasten uutiset sekä tehdä lukuhaaste!
Nähdään huomenna koulussa!
KE 13.5. LI 1: Tasapainoillaan käsillä
Harjoittele käsillä tasapainoiluja videon ohjeiden mukaan. Liikkeet voi tehdä myös sisällä.
Ulkoile tasapainoilun lisäksi niin, että saat yhteensä n. 45 min liikuntaa.
Kiitos etäopetusajasta! Liikuntatunnit jatkuvat suurimman osan kanssa koulussa.
Ulkoile tasapainoilun lisäksi niin, että saat yhteensä n. 45 min liikuntaa.
Kiitos etäopetusajasta! Liikuntatunnit jatkuvat suurimman osan kanssa koulussa.
Tiistai 12.5
Hyvää lumista toukokuuta!
Tänään nähdään toisemme matikan Teamsissä, tehdään äikässä tehtäväkirjaa ja rakennellaan legoilla!
MA
Teams klo 9.30.
Kertaamme koealuetta Sanomaprossa.
AI
Tehtäväkirja s. 74-75.
AI
Olemme opiskelleet etäkoulussa noin kaksi kuukautta.
Tehtävänäsi on rakentaa legoista tapahtuma, joka on jäänyt erityisesti sinun mieleesi etäkouluajalta.
Kirjoita lisäksi saneluvihkoosi kokonaisin virkkein, minkä tapahtuman rakensit legoista.
Ota legoista ja tekstistäsi kuvat ja lähetä ne opelle.
Katso vielä Lasten uutiset.
Muista lukuhaaste!
Tänään nähdään toisemme matikan Teamsissä, tehdään äikässä tehtäväkirjaa ja rakennellaan legoilla!
MA
Teams klo 9.30.
Kertaamme koealuetta Sanomaprossa.
AI
Tehtäväkirja s. 74-75.
AI
Olemme opiskelleet etäkoulussa noin kaksi kuukautta.
Tehtävänäsi on rakentaa legoista tapahtuma, joka on jäänyt erityisesti sinun mieleesi etäkouluajalta.
Kirjoita lisäksi saneluvihkoosi kokonaisin virkkein, minkä tapahtuman rakensit legoista.
Ota legoista ja tekstistäsi kuvat ja lähetä ne opelle.
Katso vielä Lasten uutiset.
Muista lukuhaaste!
TI 12.5. LI 1: Kuntopiiri
Pidä itsellesi oma kuntopiiri, jossa on 3-4 liikettä, joita teet 10-15 toistoa kaksi kierrosta. Liikkeiden välissä on noin yhden minuutin tauko.
Jos et halua suunnitella, tee tämä (kaksi kierrosta):
1) punnerrukset polvet maassa tai ilmassa 10 kertaa
2) kyykkyjännehyppy (kädet maasta-suoraksi ilmassa) 15 kertaa
3) istumaannousu (vatsalihakset) 15 kertaa
4) selkälihakset päinmakuulta jalkoja ja käsiä yhtä aikaa ylös nostaen, pito ylhäällä 15 kertaa
Jos et halua suunnitella, tee tämä (kaksi kierrosta):
1) punnerrukset polvet maassa tai ilmassa 10 kertaa
2) kyykkyjännehyppy (kädet maasta-suoraksi ilmassa) 15 kertaa
3) istumaannousu (vatsalihakset) 15 kertaa
4) selkälihakset päinmakuulta jalkoja ja käsiä yhtä aikaa ylös nostaen, pito ylhäällä 15 kertaa
Maanantai 11.5
Huomenta!
Vielä on muutama etäkoulupäivä jäljellä, ennen kuin näemme taas toisemme koulussa. Tänään musiikissa tutustumme Lounatuulen lauluun, tutkitaan ympässä ilman ominaisuuksia ja äikässä luetaan uusi kertomus aapisesta.
MU
Jatkamme keväisten laulujen parissa tälläkin viikolla.
Sama laulu voi kuulostaa hyvin erilaiselta eri ihmisten ja soitinten kanssa säestettynä.
Kuuntele seuraavat kolme erilaista versiota Kaj Chydeniuksen säveltämästä laulusta Lounatuulen laulu!
Ensimmäinen versio on Finntrion esittämä.
Toinen laulu on Rajaton -kuoron versio. Siinä laulajat laulavat eri äänissä, mutta soittimia ei käytetä lainkaan.
Kolmas versio on Tenavatähti Ella Lahtisen esitys laulusta.
Mikä näistä lauluista on sinun suosikkisi? Miksi?
Kirjoita saneluvihkoosi ja lähetä kuva opelle.
YM
KPL 37 Mitä ilma on? Lue kappale ja tutki kuvat.
Tee seuraavat tehtävät ja niihin liittyvät kysymykset.
Kirjoita vastaukset saneluvihkoosi ja lähetä opelle.
Palataan niihin ensi viikolla ympäntunnin yhteydessä.
Tehtävä 1.
Puhalla pieneen pakastuspussiin tai ilmapalloon ilmaa.
Solmi pussi kiinni hyvin.
Katso hyvin tarkasti pussin sisäpinnalle.
Mitä sinne alkaa muodostua?
Kasta pussi sitten täyteen vesiämpäriin.
Mitä tapahtuu?
Tehtävä 2.
Käytä tässä tehtävässä valmistamaasi vappuhuiskaa tai rakenna helposti tuulimittari (ohje s. 132).
Käy ulkona tutkimassa mittarin avulla, mistä suunnasta tuulee!
Luettele kaikki asiat, mihin tuulta voi hyödyntää!
Miten sinä olet hyödyntänyt tuulta?
AI
Kuuntele vanhempasi kännykkään lähetetty yhteinen aloituskertomus kappaleesta Rohkea herra Nokka.
Lue kyseinen kappale Aapisesta s. 174-175.
Lähetä opelle 1 minuutin lukunäyte.
Katso myös Lasten uutiset.
Mikä olisi mieleinen lukuhaaste tälle päivälle?
Vielä on muutama etäkoulupäivä jäljellä, ennen kuin näemme taas toisemme koulussa. Tänään musiikissa tutustumme Lounatuulen lauluun, tutkitaan ympässä ilman ominaisuuksia ja äikässä luetaan uusi kertomus aapisesta.
MU
Jatkamme keväisten laulujen parissa tälläkin viikolla.
Sama laulu voi kuulostaa hyvin erilaiselta eri ihmisten ja soitinten kanssa säestettynä.
Kuuntele seuraavat kolme erilaista versiota Kaj Chydeniuksen säveltämästä laulusta Lounatuulen laulu!
Ensimmäinen versio on Finntrion esittämä.
Toinen laulu on Rajaton -kuoron versio. Siinä laulajat laulavat eri äänissä, mutta soittimia ei käytetä lainkaan.
Kolmas versio on Tenavatähti Ella Lahtisen esitys laulusta.
Mikä näistä lauluista on sinun suosikkisi? Miksi?
Kirjoita saneluvihkoosi ja lähetä kuva opelle.
YM
KPL 37 Mitä ilma on? Lue kappale ja tutki kuvat.
Tee seuraavat tehtävät ja niihin liittyvät kysymykset.
Kirjoita vastaukset saneluvihkoosi ja lähetä opelle.
Palataan niihin ensi viikolla ympäntunnin yhteydessä.
Tehtävä 1.
Puhalla pieneen pakastuspussiin tai ilmapalloon ilmaa.
Solmi pussi kiinni hyvin.
Katso hyvin tarkasti pussin sisäpinnalle.
Mitä sinne alkaa muodostua?
Kasta pussi sitten täyteen vesiämpäriin.
Mitä tapahtuu?
Tehtävä 2.
Käytä tässä tehtävässä valmistamaasi vappuhuiskaa tai rakenna helposti tuulimittari (ohje s. 132).
Käy ulkona tutkimassa mittarin avulla, mistä suunnasta tuulee!
Luettele kaikki asiat, mihin tuulta voi hyödyntää!
Miten sinä olet hyödyntänyt tuulta?
AI
Kuuntele vanhempasi kännykkään lähetetty yhteinen aloituskertomus kappaleesta Rohkea herra Nokka.
Lue kyseinen kappale Aapisesta s. 174-175.
Lähetä opelle 1 minuutin lukunäyte.
Katso myös Lasten uutiset.
Mikä olisi mieleinen lukuhaaste tälle päivälle?
Perjantai 8.5
Hyvää perjantai-aamua!
Tänään äikässä luetaan kirjaa, matikassa nähdään Teamsissä, kuviksessa askarrellaan äitienpäiväkortti ja lopuksi kuunnellaan Lasten käsikirjasta ohjeita lasten iltatoimiin!
AI
Nautiskele 30 minuutin lukuhaasteesta tänään.
Nyt ei ehkä kannata valita haasteeksi yhdellä jalalla lukemista :)
MA
Teams klo 9.30.
KPL 35 Testataan ja toimitaan, s. 140-142.
Kerrataan ensi viikon koetta varten.
KU
Äitien- ja mummojenpäiväkortti.
Tämän kortin tekemiseen tarvitset eri värisiä ohuita väripapereita.
Ja tottakai voit valita niitä värejä, joita haluat.
Seuraavasta videosta näet hyvät ohjeet kortin tekemiseen.
HUOM! Voit tehdä myös haluamasi näköisen kortin äidille tai mummille, jos tämä ohje on sinulle liian haastava tai tiedät paremman idean korttiin!
Kirjoita onnittelut kauniilla käsialalla.
Voit myös kirjoittaa, miksi kortin saaja on niin tärkeä sinulle.
Mistä erityisesti haluat häntä kiittää.
Muista myös kirjoittaa, kuka kortin saajaa onnittelee!
Kuuntele lopuksi seuraava Jari Huhtasalon laulama Äideistä parhain!
AI
Muistatte ehkä vielä ajan, ennen kuin maailma meni mullin mallin koronan takia.
Tuolloin oli useassa perheessä tapana laittaa aamuisin kello soimaan, jotta vanhemmat kerkiävät töihin ja lapset kouluun.
Etäkouluaikaan on moni saattanut joskus arkena nukkua hieman pidempään, kun koulumatkoihin ei ole kulunut aikaa sen pidempään kuin omasta makuuhuoneesta keittiön pöydän ääreen ja takaisin.
Sinun ehkä kannattaa kuunnella seuraava pätkä "Aamutoimet" Lasten käsikirjasta (Jakso 2), jotta muistat taas asennoitua ensi viikolla alkavaan lähiopetukseen koulussa - vanhemmat herättävät sinut taas vähän aiemmin, mikä tarkoittaa siis aiemmin nukkumaan menemistä.
Aikaiset aamut eivät kuitenkaan ole aina herkkua vanhemmillekaan, joten helpotetaan sitä omalta osaltamme jokainen!
https://areena.yle.fi/audio/1-2781081
Katso lasten uutiset myös tänään!
Hauskaa viimeistä etäkouluviikonloppua toivoo ope
Tänään äikässä luetaan kirjaa, matikassa nähdään Teamsissä, kuviksessa askarrellaan äitienpäiväkortti ja lopuksi kuunnellaan Lasten käsikirjasta ohjeita lasten iltatoimiin!
AI
Nautiskele 30 minuutin lukuhaasteesta tänään.
Nyt ei ehkä kannata valita haasteeksi yhdellä jalalla lukemista :)
MA
Teams klo 9.30.
KPL 35 Testataan ja toimitaan, s. 140-142.
Kerrataan ensi viikon koetta varten.
KU
Äitien- ja mummojenpäiväkortti.
Tämän kortin tekemiseen tarvitset eri värisiä ohuita väripapereita.
Ja tottakai voit valita niitä värejä, joita haluat.
Seuraavasta videosta näet hyvät ohjeet kortin tekemiseen.
HUOM! Voit tehdä myös haluamasi näköisen kortin äidille tai mummille, jos tämä ohje on sinulle liian haastava tai tiedät paremman idean korttiin!
Kirjoita onnittelut kauniilla käsialalla.
Voit myös kirjoittaa, miksi kortin saaja on niin tärkeä sinulle.
Mistä erityisesti haluat häntä kiittää.
Muista myös kirjoittaa, kuka kortin saajaa onnittelee!
Kuuntele lopuksi seuraava Jari Huhtasalon laulama Äideistä parhain!
AI
Muistatte ehkä vielä ajan, ennen kuin maailma meni mullin mallin koronan takia.
Tuolloin oli useassa perheessä tapana laittaa aamuisin kello soimaan, jotta vanhemmat kerkiävät töihin ja lapset kouluun.
Etäkouluaikaan on moni saattanut joskus arkena nukkua hieman pidempään, kun koulumatkoihin ei ole kulunut aikaa sen pidempään kuin omasta makuuhuoneesta keittiön pöydän ääreen ja takaisin.
Sinun ehkä kannattaa kuunnella seuraava pätkä "Aamutoimet" Lasten käsikirjasta (Jakso 2), jotta muistat taas asennoitua ensi viikolla alkavaan lähiopetukseen koulussa - vanhemmat herättävät sinut taas vähän aiemmin, mikä tarkoittaa siis aiemmin nukkumaan menemistä.
Aikaiset aamut eivät kuitenkaan ole aina herkkua vanhemmillekaan, joten helpotetaan sitä omalta osaltamme jokainen!
https://areena.yle.fi/audio/1-2781081
Katso lasten uutiset myös tänään!
Hauskaa viimeistä etäkouluviikonloppua toivoo ope
Torstai 7.5
Huomenta open kevätpörriäiset!
Tänään harjoitellaan ensi viikon perjantain matikan kokeeseen, tehdään keppari valmiiksi ja kirjoitaan aiheesta KEVÄT!
MA
KPL 34 Harjoitellaan, s. 136-139.
KS
Jatka kepparia eteenpäin.
Tänään kiinnitetään päähän keppi sekä tehdään riimu.
Työnnä keppi pään sisälle riittävän pitkälle vanun keskelle ja kiinnitä tiukasti villalangalla.
Seuraavaksi tehdään riimu hevoselle.
Muistat varmaan, kun teimme nappipusseja varten nyöriä kierittämällä lankaa ovenkahvassa.
Nyt hyödynnämme samaa tekniikkaa, kun teemme hevoselle riimun.
Mittaa villalangalla 6 kertaa hevosen turvan mittainen pätkä ja leikkaa poikki.
Laita päät vastakkain ja aseta lenkki oven kahvaan.
Ala kierittää lankoja jompaan kumpaan suuntaan, niin että lankaan syntyy kunnon kierrettä.
Kun kierrettä on riittävästi, vie kierittämäsi päät lenkkipään kanssa yhteen ja solmi ne yhteen. Nyt syntyy nyöri, kun kierretyt langat kiertyvät vielä kerran toistensa ympäri.
Kiinnitä nyöri hevosen turvan ympärille ja solmi nyörin päät leuan alla yhteen. Leikkaa ylimääräinen pituus pois.
Mittaa nyt villalangalla turvan ympärillä olevasta nyöristä hepan suunpielien kohdalta korvien takakautta toisen suunpielen kohdalle ja leikkaa langasta 6 kertaa sen mittainen pätkä.
Tee nyt toinen nyöri samalla tavalla kuin ensimmäinen.
Kiinnitä tämä nyöri hevosen turvan nyöriin suunpielien kohdalle solmuilla niin, että nyöri kulkee myös korvien takaa.
Lopuksi tehdään nyöri, josta pidetään ratsastaessa kiinni.
Mittaa villalangalla nyt samasta kohtaa mitta kuin äsken, mutta leikkaa 12 kertaa sen mittainen pätkä lankaa.
Kiinnitä nyörin päät taas hevosen suunpieleen, ensimmäiseen turpanyöriin kiinni.
Lopuksi voit vaikka letittää hevosen harjaa!
Sitten eikun rakentamaan esterataa pihalle!
Jos haluat, voit videoida suorituksesi radalla ja lähettää open puhelimeen.
Kirjoita myös, saako videon näyttää muille meidän luokan oppilaille Teamsissä!
AI
Kirjoita opelle kertomus saneluvihkoosi.
Kirjoita kokonaisia virkkeitä (muista isot alkukirjaimet ja pisteet).
Kiinnitä erityistä huomiota käsialaan.
Haluan nähdä, miten hienolla käsialalla osaat kirjoittaa nyt ekaluokan loppuessa!
Muista kirjoittaa kirjain kellarin lattiaan tai ullakon kattoon asti, silloin kun sen tulee sinne asti yltää.
Kirjoita otsikoksi Kevät.
Kirjoita ainakin seuraavista asioista omin sanoin:
- mitä asioita keväällä tapahtuu luonnossa
- mitä aiot tehdä keväällä
- miten kevät vaikuttaa mieleesi
- mitä suosittelet surullisen, hermostuneen tai tylsistyneen lapsen tekevän keväällä, jotta hänelle tulisi parempi mieli?
Lähetä opelle kuva.
Tänään harjoitellaan ensi viikon perjantain matikan kokeeseen, tehdään keppari valmiiksi ja kirjoitaan aiheesta KEVÄT!
MA
KPL 34 Harjoitellaan, s. 136-139.
KS
Jatka kepparia eteenpäin.
Tänään kiinnitetään päähän keppi sekä tehdään riimu.
Työnnä keppi pään sisälle riittävän pitkälle vanun keskelle ja kiinnitä tiukasti villalangalla.
Seuraavaksi tehdään riimu hevoselle.
Muistat varmaan, kun teimme nappipusseja varten nyöriä kierittämällä lankaa ovenkahvassa.
Nyt hyödynnämme samaa tekniikkaa, kun teemme hevoselle riimun.
Mittaa villalangalla 6 kertaa hevosen turvan mittainen pätkä ja leikkaa poikki.
Laita päät vastakkain ja aseta lenkki oven kahvaan.
Ala kierittää lankoja jompaan kumpaan suuntaan, niin että lankaan syntyy kunnon kierrettä.
Kun kierrettä on riittävästi, vie kierittämäsi päät lenkkipään kanssa yhteen ja solmi ne yhteen. Nyt syntyy nyöri, kun kierretyt langat kiertyvät vielä kerran toistensa ympäri.
Kiinnitä nyöri hevosen turvan ympärille ja solmi nyörin päät leuan alla yhteen. Leikkaa ylimääräinen pituus pois.
Mittaa nyt villalangalla turvan ympärillä olevasta nyöristä hepan suunpielien kohdalta korvien takakautta toisen suunpielen kohdalle ja leikkaa langasta 6 kertaa sen mittainen pätkä.
Tee nyt toinen nyöri samalla tavalla kuin ensimmäinen.
Kiinnitä tämä nyöri hevosen turvan nyöriin suunpielien kohdalle solmuilla niin, että nyöri kulkee myös korvien takaa.
Lopuksi tehdään nyöri, josta pidetään ratsastaessa kiinni. Mittaa villalangalla nyt samasta kohtaa mitta kuin äsken, mutta leikkaa 12 kertaa sen mittainen pätkä lankaa.
Kiinnitä nyörin päät taas hevosen suunpieleen, ensimmäiseen turpanyöriin kiinni.
Lopuksi voit vaikka letittää hevosen harjaa!
Sitten eikun rakentamaan esterataa pihalle!
Jos haluat, voit videoida suorituksesi radalla ja lähettää open puhelimeen.
Kirjoita myös, saako videon näyttää muille meidän luokan oppilaille Teamsissä!
AI
Kirjoita opelle kertomus saneluvihkoosi.
Kirjoita kokonaisia virkkeitä (muista isot alkukirjaimet ja pisteet).
Kiinnitä erityistä huomiota käsialaan.
Haluan nähdä, miten hienolla käsialalla osaat kirjoittaa nyt ekaluokan loppuessa!
Muista kirjoittaa kirjain kellarin lattiaan tai ullakon kattoon asti, silloin kun sen tulee sinne asti yltää.
Kirjoita otsikoksi Kevät.
Kirjoita ainakin seuraavista asioista omin sanoin:
- mitä asioita keväällä tapahtuu luonnossa
- mitä aiot tehdä keväällä
- miten kevät vaikuttaa mieleesi
- mitä suosittelet surullisen, hermostuneen tai tylsistyneen lapsen tekevän keväällä, jotta hänelle tulisi parempi mieli?
Lähetä opelle kuva.
Keskiviikko 6.5
Iloista huomenta!
Tänään uskonnossa tutustumme uusiin kertomuksiin Jeesuksen ihmeteoista, ympässä ihmetellään aurikoa ja äikässä tapaamme Teamsissä!
UE
Jatkamme tutustumista Jeesuksen ihmetekoihin.
Katso Raamattu-sovelluksesta kaksi seuraavaa kertomusta Jeesuksen ihmeteoista:
Sikojen surma ja Aika nousta.
Tee kertomuksiin liittyvät tehtävät.
YM
Lue kpl 36 Kiitos aurinko, s. 126-127.
Tehtävä:
Seuraa ulkolelusi varjoa pihalla aurinkoisella säällä useamman tunnin ajan.
Mitä varjolle tapahtuu?
Selvitä vanhemmiltasi tai sisaruksestasi, miksi näin tapahtuu, jos et itse tiedä!
AI
Teams-tunti 11:45
Vahvuus-varis -tunti ja sanelu
Tsekkaa myös lasten uutiset ja muista lukuhaaste!
Tänään uskonnossa tutustumme uusiin kertomuksiin Jeesuksen ihmeteoista, ympässä ihmetellään aurikoa ja äikässä tapaamme Teamsissä!
UE
Jatkamme tutustumista Jeesuksen ihmetekoihin.
Katso Raamattu-sovelluksesta kaksi seuraavaa kertomusta Jeesuksen ihmeteoista:
Sikojen surma ja Aika nousta.
Tee kertomuksiin liittyvät tehtävät.
YM
Lue kpl 36 Kiitos aurinko, s. 126-127.
Tehtävä:
Seuraa ulkolelusi varjoa pihalla aurinkoisella säällä useamman tunnin ajan.
Mitä varjolle tapahtuu?
Selvitä vanhemmiltasi tai sisaruksestasi, miksi näin tapahtuu, jos et itse tiedä!
AI
Teams-tunti 11:45
Vahvuus-varis -tunti ja sanelu
Tsekkaa myös lasten uutiset ja muista lukuhaaste!
KE 6.5. LI 1: Huojuva torni &
Tiistai 5.5
Huomenta!
Tänään matikan Teamsissa tutustutaan erilaisiin tasokuvioihin, äikässä tehdään tehtäväkirjaa sekä pelataan Villeä.
MA
Teams klo 9.30
Tarvitset Teams-tunnille väripaperia, viivaimen, kynän, kumin, mukin ja sakset.
Kappale 33 kolmio, nelikulmio ja ympyrä, s. 132-135.
AI (2 h)
Tehtäväkirja s. 74-75.
Tee Villestä äikän tehtäviä n. 2x20 min.
Katso lasten uutiset.
Muista lukuhaaste.
Tänään matikan Teamsissa tutustutaan erilaisiin tasokuvioihin, äikässä tehdään tehtäväkirjaa sekä pelataan Villeä.
MA
Teams klo 9.30
Tarvitset Teams-tunnille väripaperia, viivaimen, kynän, kumin, mukin ja sakset.
Kappale 33 kolmio, nelikulmio ja ympyrä, s. 132-135.
AI (2 h)
Tehtäväkirja s. 74-75.
Tee Villestä äikän tehtäviä n. 2x20 min.
Katso lasten uutiset.
Muista lukuhaaste.
TI 5.5. LI 1
Kohdan 1 voi tehdä sisällä tai ulkona.
1) Katso video ja tee siinä näytetyt liikkeet (10-20 toistoa/liike oman kunnon mukaan).
2) Ulkoile vähintään 30 min koulupäivän aikana. Ulkoilma virkistää ja pitää aivot liikkeellä!
1) Katso video ja tee siinä näytetyt liikkeet (10-20 toistoa/liike oman kunnon mukaan).
2) Ulkoile vähintään 30 min koulupäivän aikana. Ulkoilma virkistää ja pitää aivot liikkeellä!
Maanantai 4.5
Keväistä huomenta!
Tänään kuunnellaan musiikissa kevätlauluja, askarrellaan ympässä ruukku ja istutetaan siihen siemen. Äikässä luetaan seuraava aapisen kertomus.
MU
Kevät on edennyt jo pitkälle.
Monissa lauluissa kerrotaan keväästä - kevään merkeistä ja siihen liittyvistä tunteistakin.
Kuuntele seuraavat laulut.
Tuuli hiljaa henkäilee
Röllin kevätlaulu
Tipi-tii.
Tehtävä:
Kirjoita lauluissa kerrotuista kevään merkeistä.
Kirjoita myös, mikä lauluista on suosikkisi ja miksi.
Lähetä opelle näistä kuva.
YM
Tänään istutetaan äitienpäivälahjaksi siemen (auringonkukan siemen tai vaikka herne) kauramaitopurkkiin tehtyyn ruukkuun.
Lue ympän kirjasta sivut 122-125.
S. 124-125 on ohjeet siemenen istutusta varten.
Muistat myös varmaan, kun istutimme alkuvuodesta mandariinin siemeniä luokassa!
Ruukun teko-ohje.
https://www.iltalehti.fi/iltv-lifestyle/a/ab254d9c-3930-4d85-a765-621fb241d6c8
Huom! Purkin pinnan irroittaminen on aika haastava homma, joten voit myös päällystää purkin vaikka lahjapaperilla, sanomalehdellä tai jollain väripaperilla. Hopeaisen reunan kääntäminen etupuolelle on kuitenkin ihan helppoa, joten sen varmasti osaat tehdä ilman vanhemman apua.
Laita kuva opelle.
AI
Kuuntele Kappaleen Haikeutta ja haaveita yhteinen aloituskertomus vanhempasi puhelimesta.
Lue Aapisesta kyseinen kertomus s. 172-173.
Katso myös lasten uutiset.
Muistathan myös lukuhaasteen!
Tänään kuunnellaan musiikissa kevätlauluja, askarrellaan ympässä ruukku ja istutetaan siihen siemen. Äikässä luetaan seuraava aapisen kertomus.
MU
Kevät on edennyt jo pitkälle.
Monissa lauluissa kerrotaan keväästä - kevään merkeistä ja siihen liittyvistä tunteistakin.
Kuuntele seuraavat laulut.
Tuuli hiljaa henkäilee
Röllin kevätlaulu
Tipi-tii.
Tehtävä:
Kirjoita lauluissa kerrotuista kevään merkeistä.
Kirjoita myös, mikä lauluista on suosikkisi ja miksi.
Lähetä opelle näistä kuva.
YM
Tänään istutetaan äitienpäivälahjaksi siemen (auringonkukan siemen tai vaikka herne) kauramaitopurkkiin tehtyyn ruukkuun.
Lue ympän kirjasta sivut 122-125.
S. 124-125 on ohjeet siemenen istutusta varten.
Muistat myös varmaan, kun istutimme alkuvuodesta mandariinin siemeniä luokassa!
Ruukun teko-ohje.
https://www.iltalehti.fi/iltv-lifestyle/a/ab254d9c-3930-4d85-a765-621fb241d6c8
Huom! Purkin pinnan irroittaminen on aika haastava homma, joten voit myös päällystää purkin vaikka lahjapaperilla, sanomalehdellä tai jollain väripaperilla. Hopeaisen reunan kääntäminen etupuolelle on kuitenkin ihan helppoa, joten sen varmasti osaat tehdä ilman vanhemman apua.
Laita kuva opelle.
AI
Kuuntele Kappaleen Haikeutta ja haaveita yhteinen aloituskertomus vanhempasi puhelimesta.
Lue Aapisesta kyseinen kertomus s. 172-173.
Katso myös lasten uutiset.
Muistathan myös lukuhaasteen!
Torstai 30.4
Hirnuvaa huomenta kaikille!
Tänään tavataan matikan tunnilla Teamsissa klo 9.30. Sen jälkeen jatkamme keppihevosten tekemistä käsityön tunneilla. Lopuksi saat hemmotella itseäsi hyvän kirjan parissa lukuhaasteen merkeissä.
MA TEAMS
KPL 32 Harjoitellaan, s. 128-131.
KS (2 oppituntia)
Vihdoin päästään jatkamaan keppareitamme!
Tein tyttöni kanssa opetusvideot keittiön pöydän ääressä.
Villakoiraamme Nappia emme saaneet hiljennettyä, joten sen ulina ja vinkuminen kuuluu taustalla valitettavasti.
Nappi näki ikkunasta ohikulkevia ihmisiä ja ulisi myös herkkuluun perään.
Nämä videot eivät välttämättä näy hyvin Pedanetissä, joten lähetän ne myös vanhempiesi whatsappiin.
Tämän keppihevosen tekemiseen tarvitset varmaan vanhempasi tai isosisaruksesi apua ainakin joissain kohdissa.
Lähetän lisää ohjevideoita, kun niitä valmistuu.
AI
Lukuhaaste
Lue tänään noin puoli tuntia.
Katso myös lasten uutiset.
-Elisa-ope-
Keskiviikko 29.4
Aurinkoista huomenta!
Tänään tutustutaan uskonnossa Jeesuksen ihmetekoihin hänen eläessään, pelataan ympässä puistopeliä ja äikässä tavataan TEAMSissä!
UE
Muistatko vielä Isä meidän -rukouksen ulkoa?
Kertaa se vielä seuraavan linkin avulla.
https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/12/Is%C3%A4-meid%C3%A4n-rukous.pdf
Seuraavien uskonnontuntien aikana tutustutaan vielä Jeesuksen ihmetekoihin hänen eläessään vielä maan päällä.
Ihmiset ihmettelivät Jeesuksen ihmeellisiä voimia ja kykyjä ja monet uskoivat, että vain Jumalan Poika voi pystyä tekemään sellaisia!
Lähde sinäkin ihmettelemään seuraavia Raamattusovelluksen kertomuksia:
Autiomaassa kiusattavana
Aukko katossa
Tee kertomusten jälkeiset tehtävät.
YM
Kerrataan eläimiä ja kasveja, joita on esiintynyt kirjassa!
Puistopeli s. 118.
Pelaa sisaruksen kanssa tai yksin.
AI TEAMS klo 11:45
Sanelu.
Tarvitset vihkon, kynän ja kumin.
Tehtäviä digimateriaalista.
Tutustutaan vahvuuskortteihin.
Katso tänään myös Lasten uutiset.
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Ja lopuksi lukuhaasteen kimppuun! Joko luit uimalasit päässä?
-Ope-
Tänään tutustutaan uskonnossa Jeesuksen ihmetekoihin hänen eläessään, pelataan ympässä puistopeliä ja äikässä tavataan TEAMSissä!
UE
Muistatko vielä Isä meidän -rukouksen ulkoa?
Kertaa se vielä seuraavan linkin avulla.
https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/12/Is%C3%A4-meid%C3%A4n-rukous.pdf
Seuraavien uskonnontuntien aikana tutustutaan vielä Jeesuksen ihmetekoihin hänen eläessään vielä maan päällä.
Ihmiset ihmettelivät Jeesuksen ihmeellisiä voimia ja kykyjä ja monet uskoivat, että vain Jumalan Poika voi pystyä tekemään sellaisia!
Lähde sinäkin ihmettelemään seuraavia Raamattusovelluksen kertomuksia:
Autiomaassa kiusattavana
Aukko katossa
Tee kertomusten jälkeiset tehtävät.
YM
Kerrataan eläimiä ja kasveja, joita on esiintynyt kirjassa!
Puistopeli s. 118.
Pelaa sisaruksen kanssa tai yksin.
AI TEAMS klo 11:45
Sanelu.
Tarvitset vihkon, kynän ja kumin.
Tehtäviä digimateriaalista.
Tutustutaan vahvuuskortteihin.
Katso tänään myös Lasten uutiset.
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Ja lopuksi lukuhaasteen kimppuun! Joko luit uimalasit päässä?
-Ope-
KE 29.4. LI 1: Kahden kympin liikunta osa II
Osittainen uusintalähetys maaliskuulta, mutta harjoitushan tekee mestarin:
Tee päivän aikana nämä liikkeet:
- nouse 20 kertaa tuolista ylös
- kosketa lattiaa jalat suorina 20 kertaa
- ota 20 jättipitkää askelta ja 20 tosi lyhyttä askelta
- juokse 20 kertaa talon ympäri
- hyppää 20 kertaa niin ylös kuin pystyt
- heitä palloa,käpyä tai muuta sellaista 20 kertaa (ei saa heittää ketään päin eikä ikkunaan)
- mene lattialle, sulje silmäsi ja laske hitaasti kahteenkymmeneen
Oletko vielä tutustunut tämän sivun oikeasta reunasta löytyvään linkkiin Välkkäritreeneistä?
Linkin takaa löytyy kivoja videoita ideoiksi kotivälitunneillesi!
Tiistai 28.4
Hyvää huomenta!
Tänään opiskellaan viivaimen käyttöä matikan tunnilla Teamsissä klo 9.30, tehdään tehtäväkirjaa äikän tunnilla sekä katsotaan lasten uutiset ja tehdään tämän päivän lukuhaaste.
MA
TEAMS-tunti klo 9.30.
Tarkistetaan kpl 30 tehtävät.
Ota tunnille mukaan viivain!
Tutustutaan viivaimeen ja harjoitellaan sen käyttöä.
KPL 31 mitataan senttimetreillä, s. 124-127.
Lähetä opelle kuva.
AI (2 oppituntia)
Tee tehtäväkirjaa s. 68-69.
Lähetä opelle kuva.
Katso Lasten uutiset (edellisen päivän tai tämän päiväiset klo 16:45).
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Lukuhaaste - lue vähintään 10 minuuttia. Missä tällä kertaa? Ehdotukset löytyvät oman luokan sivuilta edelleen.
Muista pelata ekapeliä!
Terveisin ope!
Tänään opiskellaan viivaimen käyttöä matikan tunnilla Teamsissä klo 9.30, tehdään tehtäväkirjaa äikän tunnilla sekä katsotaan lasten uutiset ja tehdään tämän päivän lukuhaaste.
MA
TEAMS-tunti klo 9.30.
Tarkistetaan kpl 30 tehtävät.
Ota tunnille mukaan viivain!
Tutustutaan viivaimeen ja harjoitellaan sen käyttöä.
KPL 31 mitataan senttimetreillä, s. 124-127.
Lähetä opelle kuva.
AI (2 oppituntia)
Tee tehtäväkirjaa s. 68-69.
Lähetä opelle kuva.
Katso Lasten uutiset (edellisen päivän tai tämän päiväiset klo 16:45).
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Lukuhaaste - lue vähintään 10 minuuttia. Missä tällä kertaa? Ehdotukset löytyvät oman luokan sivuilta edelleen.
Muista pelata ekapeliä!
Terveisin ope!
TI 28.4. LI 1
1) Tee tämä alkuverryttely.
2) Liiku ulkona noin 30 min. Lisätehtävä: Voit kirjoittaa minulle Teamsin tai Wilman kautta, mitä teit ulkona.
2) Liiku ulkona noin 30 min. Lisätehtävä: Voit kirjoittaa minulle Teamsin tai Wilman kautta, mitä teit ulkona.
Maanantai 27.4
Hyvää huomenta ja vappu-viikkoa!
Tänään opitaan Naapurin täti -laululeikki musiikin tunnilla, tehdään puistosta värikäs lapsille suunnattu mainos ympässä ja äikässä pohditaan kenestä kulisi uusi opettaja uuteen kouluun sekä tutustutaan ensimmäisen kerran Lasten uutisiin.
MU
Tänään opitaan uusi hauska Naapurin täti -laulu.
Lauluun kuuluu mukaan liikuntaleikki.
Laula ja liiku mukana!
https://www3.otava.fi/saa_laulaa_digiopetusaineisto/sisalto/c2445f51-be91-4e75-945c-31f2c150854a
YM
KPL 34 Puistosta saavat nauttia kaikki, s. 114-115.
Lue kappale ja tutki kuvat.
Kirjan tehtäviä ei tarvitse tehdä.
Kirjoita paperille puistosta houkutteleva ja värikäs mainos,
jonka tarkoituksena on saada lapset innostumaan puistoon menemisestä.
Kirjoita hyvällä käsialalla.
Voit myös piirtää paperille kuvia.
Miksi lasten kannattaisi lähteä puistoon?
Kerro sinä nyt tässä mainoksessa siihen hyvät syyt!
Lähetä opelle kuva mainoksesta!
AI
Kuuntele vanhempasi kännykkään tullut Aapisen yhteinen aloituskertomus.
Sen jälkeen lue Aapisesta Kenestä uusi opettaja? s. 170-171. Yksi ääneen luettu kerta riittää.
Lähetä opelle 1 minuutin lukunäyte.
Tänään pääset lisäksi tutustumaan Helsingin Sanomien Lasten uutisiin.
Uutiset näytetään joka arkipäivä klo 16:45 Helsingin Sanomien sivuilla.
Voit katsoa lasten uutiset joka koulupäivä äikän tunnin sisältönä.
Jos katsot uutiset aikaisemmin päivällä, voit katsoa edelliset päivän uutiset.
Linkki uutisiin löytyy jatkossa myös oman luokan sivuilta.
Käy katsomassa, mitä lasten uutisissa kerrottiin perjantaina!
https://www.hs.fi/lastenuutiset/art-2000006485520.html
Ethän unohda myöskään lukuhaastetta!
Missä lukisit tänään kirjaasi 10 minuuttia?
Ehdotukset löytyvät Tämän sivuston oikeasta reunasta.
Hauskaa päivää toivoo ope
Tänään opitaan Naapurin täti -laululeikki musiikin tunnilla, tehdään puistosta värikäs lapsille suunnattu mainos ympässä ja äikässä pohditaan kenestä kulisi uusi opettaja uuteen kouluun sekä tutustutaan ensimmäisen kerran Lasten uutisiin.
MU
Tänään opitaan uusi hauska Naapurin täti -laulu.
Lauluun kuuluu mukaan liikuntaleikki.
Laula ja liiku mukana!
https://www3.otava.fi/saa_laulaa_digiopetusaineisto/sisalto/c2445f51-be91-4e75-945c-31f2c150854a
YM
KPL 34 Puistosta saavat nauttia kaikki, s. 114-115.
Lue kappale ja tutki kuvat.
Kirjan tehtäviä ei tarvitse tehdä.
Kirjoita paperille puistosta houkutteleva ja värikäs mainos,
jonka tarkoituksena on saada lapset innostumaan puistoon menemisestä.
Kirjoita hyvällä käsialalla.
Voit myös piirtää paperille kuvia.
Miksi lasten kannattaisi lähteä puistoon?
Kerro sinä nyt tässä mainoksessa siihen hyvät syyt!
Lähetä opelle kuva mainoksesta!
AI
Kuuntele vanhempasi kännykkään tullut Aapisen yhteinen aloituskertomus.
Sen jälkeen lue Aapisesta Kenestä uusi opettaja? s. 170-171. Yksi ääneen luettu kerta riittää.
Lähetä opelle 1 minuutin lukunäyte.
Tänään pääset lisäksi tutustumaan Helsingin Sanomien Lasten uutisiin.
Uutiset näytetään joka arkipäivä klo 16:45 Helsingin Sanomien sivuilla.
Voit katsoa lasten uutiset joka koulupäivä äikän tunnin sisältönä.
Jos katsot uutiset aikaisemmin päivällä, voit katsoa edelliset päivän uutiset.
Linkki uutisiin löytyy jatkossa myös oman luokan sivuilta.
Käy katsomassa, mitä lasten uutisissa kerrottiin perjantaina!
https://www.hs.fi/lastenuutiset/art-2000006485520.html
Ethän unohda myöskään lukuhaastetta!
Missä lukisit tänään kirjaasi 10 minuuttia?
Ehdotukset löytyvät Tämän sivuston oikeasta reunasta.
Hauskaa päivää toivoo ope
HUOMIO! TÄRKEÄ TIEDOTE!
Ensi viikolla torstaina 30.4. jatkamme käsitöissä loppuun jo aloittamiamme keppihevosia!
Koululla on nyt tuulikaapissa noudettavissa oppilaiden keppihevostarvikkeet - jo täytetyt irtopäät, kepit, villalankoja harjaa ja riimua varten ja tylppiä neuloja. Villalankaa kannattaa ottaa harjaa varten ihan iso kerä. Riimua varten riittää pienempi.
Irtopäihin on teipattu kiinni oppilaan valitsemat nappisilmät.
Jos tarvitset ompelulankaa nappeja varten, on myös niitä varattu valmiiksi.
Villalangalla ei pysty ompelemaan nappeja.
Muutamalta oppilaalta puuttuu myös nappisilmät, joten nappejakin löytyy tuulikaapista.
Muutama vajaakin pää löytyy, joten vanuakin on saatavilla. :)
Tuulikaapissa on lisäksi uudet saneluvihkot.
Muistattehan hygienian ovenkahvojen kanssa.
Ja toivottavasti oikea irtopää lähtee mukaan!
Vanhemman tulee olla mukana tarvikkeita haettaessa.
Jos haluatte esimerkiksi vesivärit mukaan, ilmoita siitä minulle ennen koululle menoa, niin pyydän ohjaajan varaamaan ne valmiiksi. Teemme vielä vesivärityön kevään aikana.
Loput villalangat ja tylpät neulat tulee palauttaa koululle heti kun mahdollista.
Koululla on nyt tuulikaapissa noudettavissa oppilaiden keppihevostarvikkeet - jo täytetyt irtopäät, kepit, villalankoja harjaa ja riimua varten ja tylppiä neuloja. Villalankaa kannattaa ottaa harjaa varten ihan iso kerä. Riimua varten riittää pienempi.
Irtopäihin on teipattu kiinni oppilaan valitsemat nappisilmät.
Jos tarvitset ompelulankaa nappeja varten, on myös niitä varattu valmiiksi.
Villalangalla ei pysty ompelemaan nappeja.
Muutamalta oppilaalta puuttuu myös nappisilmät, joten nappejakin löytyy tuulikaapista.
Muutama vajaakin pää löytyy, joten vanuakin on saatavilla. :)
Tuulikaapissa on lisäksi uudet saneluvihkot.
Muistattehan hygienian ovenkahvojen kanssa.
Ja toivottavasti oikea irtopää lähtee mukaan!
Vanhemman tulee olla mukana tarvikkeita haettaessa.
Jos haluatte esimerkiksi vesivärit mukaan, ilmoita siitä minulle ennen koululle menoa, niin pyydän ohjaajan varaamaan ne valmiiksi. Teemme vielä vesivärityön kevään aikana.
Loput villalangat ja tylpät neulat tulee palauttaa koululle heti kun mahdollista.
Perjantai 24.4
Ihanaa huomenta open muruset!
Veikkaan, ettet ole vielä koskaan lukenut kylmässä saunassa tai yhdellä jalalla seisten! Senpä vuoksi tänään aloitetaan hauska 300 minuutin lukuhaaste äikässä. Teamsissä tapaamme matikan merkeissä, tehdään kuviksessa vappuhuiska ja pelataan äikässä Villeä. Lopuksi kuunnellaan vielä Mestaritonttua.
AI
Lue mieleistä kirjaasi n. 30 minuuttia.
Tutustu seuraavaan lukuhaasteeseen.
300 minuutin lukuhaaste!
Lue joka päivä 10 minuuttia kirjaa ennen kuin kesäloma loppuu! Ei tarvitse lukea ääneen.
Saat lukea tietenkin pidempäänkin päivässä kuin 10 minuuttia,
mutta 10 minuuttia vähintään pitää lukea joka päivä.
Näin saat luettua 30 päivässä yhteensä 300 minuuttia eli 5 tuntia! Ohhoh!
Seuraavaksi saat listan paikoista, joissa voit lukea kirjaasi.
Tämä lista löytyy myös Pedanetistä, oman luokan sivuilta jatkossa!
1. Lue kylmässä saunassa
2. Lue pöydän alla
3. Lue taskulampun valossa
4. Lue uimalasit tai aurinkolasit päässä
5. Lue peilille
6. Lue piilopaikassa
7. Lue kaverin ehdottamaa tekstiä
8. Lue hitaasti
9. Lue autossa
10. Lue pienellä äänellä
11. Lue pehmolelulle
12. Lue hassulla äänellä
13. Lue vessassa
14. Lue kaverille
15. Lue kotiväelle
16. Lue peiton alla
17. Lue lattialla
18. Lue sängyssä
19. Lue nopeasti
20. Lue villasukat jalassa
21. Lue kyykyssä
22. Lue pipo päässä
23. Lue yhdellä jalalla seisten
24. Lue jonkun sylissä
25. Lue äidin tai isän sängyssä
26. Lue tutulle aikuiselle kun hän laittaa ruokaa
27. Lue nurkassa
28. Lue yöpaita päällä
29. Lue illalla ennen nukkumaan menoa
30. Lue missä haluat
MA Teams-tunti klo 9.30
Tarkistetaan tehtävät KPL 29.
KPL 30 Tutustutaan mittaamiseen, s.120-123.
KU
Vappua juhlistetaan perinteisesti huiskalla. Kierrätyshenkinen vappuviuhka valmistetaan vanhoista lehdistä tai Aku Ankoista ja oksasta.
Tarvitset:
vanhoja lehtiä tai Aku Ankkoja ( n. 40 irti revittyä aukeamaa)
tukeva oksa (kuiva)
sakset
liimaa
1. Irrota niitit lehden aukeamista. (HUOM, TÄHÄN TARVITSET AIKUISEN AUTTAMAAN, KOSKA NIITIT OVAT ERITTÄIN TERÄVIÄ!)
2. Leikkaa aukeamat noin puolentoista senttimetrin paksuisiksi hapsuiksi pystysuunnassa. Älä leikkaa sivuja aivan ylös asti, vaan jätä aukeaman yläreunaan parin senttimetrin kaistale.
3. Levitä hieman liimaa kaistaleelle ja pyörittele se hyvin tiukasti ja huolellisesti puukepin nokkaan, hapsut ylöspäin osoittaen. Liimaa jokainen paperiarkki pyörityksen alku- ja loppuvaiheessa kiinni keppiin. Toista kunnes huiska on riittävän tuuhea.
AI
Tee Villen tehtäviä 2x20 min.
Lopuksi kuuntele Mestaritonttua seuraava jakso vaikka myöhemmin päivällä.
https://areena.yle.fi/1-50218112
Ihanaa keväistä viikonloppuja! Muistakaa kasvatella pisamia auringossa!
Terveisin openne
Veikkaan, ettet ole vielä koskaan lukenut kylmässä saunassa tai yhdellä jalalla seisten! Senpä vuoksi tänään aloitetaan hauska 300 minuutin lukuhaaste äikässä. Teamsissä tapaamme matikan merkeissä, tehdään kuviksessa vappuhuiska ja pelataan äikässä Villeä. Lopuksi kuunnellaan vielä Mestaritonttua.
AI
Lue mieleistä kirjaasi n. 30 minuuttia.
Tutustu seuraavaan lukuhaasteeseen.
300 minuutin lukuhaaste!
Lue joka päivä 10 minuuttia kirjaa ennen kuin kesäloma loppuu! Ei tarvitse lukea ääneen.
Saat lukea tietenkin pidempäänkin päivässä kuin 10 minuuttia,
mutta 10 minuuttia vähintään pitää lukea joka päivä.
Näin saat luettua 30 päivässä yhteensä 300 minuuttia eli 5 tuntia! Ohhoh!
Seuraavaksi saat listan paikoista, joissa voit lukea kirjaasi.
Tämä lista löytyy myös Pedanetistä, oman luokan sivuilta jatkossa!
1. Lue kylmässä saunassa
2. Lue pöydän alla
3. Lue taskulampun valossa
4. Lue uimalasit tai aurinkolasit päässä
5. Lue peilille
6. Lue piilopaikassa
7. Lue kaverin ehdottamaa tekstiä
8. Lue hitaasti
9. Lue autossa
10. Lue pienellä äänellä
11. Lue pehmolelulle
12. Lue hassulla äänellä
13. Lue vessassa
14. Lue kaverille
15. Lue kotiväelle
16. Lue peiton alla
17. Lue lattialla
18. Lue sängyssä
19. Lue nopeasti
20. Lue villasukat jalassa
21. Lue kyykyssä
22. Lue pipo päässä
23. Lue yhdellä jalalla seisten
24. Lue jonkun sylissä
25. Lue äidin tai isän sängyssä
26. Lue tutulle aikuiselle kun hän laittaa ruokaa
27. Lue nurkassa
28. Lue yöpaita päällä
29. Lue illalla ennen nukkumaan menoa
30. Lue missä haluat
MA Teams-tunti klo 9.30
Tarkistetaan tehtävät KPL 29.
KPL 30 Tutustutaan mittaamiseen, s.120-123.
KU
Vappua juhlistetaan perinteisesti huiskalla. Kierrätyshenkinen vappuviuhka valmistetaan vanhoista lehdistä tai Aku Ankoista ja oksasta.
Tarvitset:
vanhoja lehtiä tai Aku Ankkoja ( n. 40 irti revittyä aukeamaa)
tukeva oksa (kuiva)
sakset
liimaa
1. Irrota niitit lehden aukeamista. (HUOM, TÄHÄN TARVITSET AIKUISEN AUTTAMAAN, KOSKA NIITIT OVAT ERITTÄIN TERÄVIÄ!)
2. Leikkaa aukeamat noin puolentoista senttimetrin paksuisiksi hapsuiksi pystysuunnassa. Älä leikkaa sivuja aivan ylös asti, vaan jätä aukeaman yläreunaan parin senttimetrin kaistale.
3. Levitä hieman liimaa kaistaleelle ja pyörittele se hyvin tiukasti ja huolellisesti puukepin nokkaan, hapsut ylöspäin osoittaen. Liimaa jokainen paperiarkki pyörityksen alku- ja loppuvaiheessa kiinni keppiin. Toista kunnes huiska on riittävän tuuhea.
AI
Tee Villen tehtäviä 2x20 min.
Lopuksi kuuntele Mestaritonttua seuraava jakso vaikka myöhemmin päivällä.
https://areena.yle.fi/1-50218112
Ihanaa keväistä viikonloppuja! Muistakaa kasvatella pisamia auringossa!
Terveisin openne
Torstai 23.4
Huomenta!
Tänään muistellaan matikassa, mitä tarkoittaa, jos minuuttiviisari (eli pidempi viisari) osoittaa numero kuutosta eli suoraan alaspäin kellotaulussa. Kässässä opetellaan paperipunontaa ja äikässä kirjoitellaan tehtäväkirjaan ja leikitään kirjaimilla muutenkin.
MA
KPL 29 Puolet tunnit, s. 116-119.
Lähetä opelle kuva!
KS
Paperipunontaa!
Lähetän vanhempasi whatsuppiin selkeämmän kuvaviestin tehtävästä!
Ja saa soveltaa tarvittaessa! Jos ei vaikka löydy kirjekuorta, niin tekee jollekin muulle paperille.
Opelle kuva!
AI
Tehtäväkirja s. 67. tehtävä 4.
Lisäksi katso seuraavan sanan kirjaimia. Luettele ne äänteinä ääneen (ei kirjaimen niminä).
V Ä L I T U N T I S E I K K A I L U
Kirjoita nyt niin monta uutta sanaa (ainakin 5 kpl) niistä kirjaimista,
joita sanassa välituntiseikkailu löytyy!
Kirjaimet saa poimia välituntiseikkalu -sanasta mistä kohdin vain.
Esimerkiksi V Ä L I T U N T I S E I K K A I L U -> L I N T U
Opelle kuvia, kiitos!
Päivän lopuksi rentoudu Mestaritontun seurassa!
https://areena.yle.fi/1-50218112
Heippalallaa!
Tänään muistellaan matikassa, mitä tarkoittaa, jos minuuttiviisari (eli pidempi viisari) osoittaa numero kuutosta eli suoraan alaspäin kellotaulussa. Kässässä opetellaan paperipunontaa ja äikässä kirjoitellaan tehtäväkirjaan ja leikitään kirjaimilla muutenkin.
MA
KPL 29 Puolet tunnit, s. 116-119.
Lähetä opelle kuva!
KS
Paperipunontaa!
Lähetän vanhempasi whatsuppiin selkeämmän kuvaviestin tehtävästä!
Ja saa soveltaa tarvittaessa! Jos ei vaikka löydy kirjekuorta, niin tekee jollekin muulle paperille.
Opelle kuva!
AI
Tehtäväkirja s. 67. tehtävä 4.
Lisäksi katso seuraavan sanan kirjaimia. Luettele ne äänteinä ääneen (ei kirjaimen niminä).
V Ä L I T U N T I S E I K K A I L U
Kirjoita nyt niin monta uutta sanaa (ainakin 5 kpl) niistä kirjaimista,
joita sanassa välituntiseikkailu löytyy!
Kirjaimet saa poimia välituntiseikkalu -sanasta mistä kohdin vain.
Esimerkiksi V Ä L I T U N T I S E I K K A I L U -> L I N T U
Opelle kuvia, kiitos!
Päivän lopuksi rentoudu Mestaritontun seurassa!
https://areena.yle.fi/1-50218112
Heippalallaa!
Keskiviikko 22.4
Hyvää huomenta oppilaat!
Tänään uskonnossa tutustutaan Isä meidän -rukoukseen, ympässä suunnitellaan unelmien leikkipuisto ja äikässä onkin sitten TEAMS-tunti klo 11:45!
UE
Vaikka pääsiäisen aikaan tutustuimme nyt Jeesuksen viimeisiin hetkiin ja kuolemaan, palaamme nyt vielä ajassa taaksepäin ja tutustumme hänen opetuksiinsa. Jeesus kertoi eläessään opetuslapsilleen ja muillekin häntä kuulemaan tulleille ihmisille monia ihmeellisiä ja tärkeitä opetuksia.
Kerran hän piti puheen, jossa hän opetti ihmisille, kuinka heidän tulisi rukoilla oikein. Tämä rukous on saanut nimekseen "Isä meidän" -rukous. Sille puheelle, jonka Jeesus piti, on jälkikäteen annettu nimi vuorisaarna. Vuorisaarnaa oli kokoontunut kuuntelemaan valtavan paljon ihmisiä.
Rukous kuuluu näin:
Isä meidän, joka olet taivaissa.
Pyhitetty olkoon sinun nimesi.
Tulkoon sinun valtakuntasi.
Tapahtukoon sinun tahtosi,
myös maan päällä niin kuin taivaassa.
Anna meille tänä päivänä meidän jokapäiväinen leipämme.
Ja anna meille meidän syntimme anteeksi,
niin kuin mekin anteeksi annamme niille,
jotka ovat meitä vastaan rikkoneet.
Äläkä saata meitä kiusaukseen,
vaan päästä meidät pahasta.
Sillä sinun on valtakunta ja voima ja kunnia iankaikkisesti. Aamen.
Tämän linkin takaa löydät rukouksen kuvien kanssa:
https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/12/Is%C3%A4-meid%C3%A4n-rukous.pdf
Käy lopuksi katsomassa Raamattu -sovelluksesta Kuningas ja hänen valtakuntansa.
Se kertoo juuri vuorisaarnasta.
Kokeile tunnin lopuksi, joko osaat rukouksen ulkoa!
YM
KPL 33 Leikin puistossa, s. 112-113. Lue tekstit ja tutki kuvat.
Piirrä paperille unelmiesi leikkipuisto ja väritä se. Lähetä opelle kuva.
AI
TEAMS-tunti klo 11.45.
Varaa sanelua varten kynä, kumi ja vihko mukaan!
- ope -
Tänään uskonnossa tutustutaan Isä meidän -rukoukseen, ympässä suunnitellaan unelmien leikkipuisto ja äikässä onkin sitten TEAMS-tunti klo 11:45!
UE
Vaikka pääsiäisen aikaan tutustuimme nyt Jeesuksen viimeisiin hetkiin ja kuolemaan, palaamme nyt vielä ajassa taaksepäin ja tutustumme hänen opetuksiinsa. Jeesus kertoi eläessään opetuslapsilleen ja muillekin häntä kuulemaan tulleille ihmisille monia ihmeellisiä ja tärkeitä opetuksia.
Kerran hän piti puheen, jossa hän opetti ihmisille, kuinka heidän tulisi rukoilla oikein. Tämä rukous on saanut nimekseen "Isä meidän" -rukous. Sille puheelle, jonka Jeesus piti, on jälkikäteen annettu nimi vuorisaarna. Vuorisaarnaa oli kokoontunut kuuntelemaan valtavan paljon ihmisiä.
Rukous kuuluu näin:
Isä meidän, joka olet taivaissa.
Pyhitetty olkoon sinun nimesi.
Tulkoon sinun valtakuntasi.
Tapahtukoon sinun tahtosi,
myös maan päällä niin kuin taivaassa.
Anna meille tänä päivänä meidän jokapäiväinen leipämme.
Ja anna meille meidän syntimme anteeksi,
niin kuin mekin anteeksi annamme niille,
jotka ovat meitä vastaan rikkoneet.
Äläkä saata meitä kiusaukseen,
vaan päästä meidät pahasta.
Sillä sinun on valtakunta ja voima ja kunnia iankaikkisesti. Aamen.
Tämän linkin takaa löydät rukouksen kuvien kanssa:
https://selko.evl.fi/wp-content/uploads/2016/12/Is%C3%A4-meid%C3%A4n-rukous.pdf
Käy lopuksi katsomassa Raamattu -sovelluksesta Kuningas ja hänen valtakuntansa.
Se kertoo juuri vuorisaarnasta.
Kokeile tunnin lopuksi, joko osaat rukouksen ulkoa!
YM
KPL 33 Leikin puistossa, s. 112-113. Lue tekstit ja tutki kuvat.
Piirrä paperille unelmiesi leikkipuisto ja väritä se. Lähetä opelle kuva.
AI
TEAMS-tunti klo 11.45.
Varaa sanelua varten kynä, kumi ja vihko mukaan!
- ope -
Tiistai 21.4
Oikein hyvää huomenta kaikille oppilailleni ja kotiväellekin!
Tänään aloitamme harjoitella Teamsin käyttöä ja näemme vihdoin toisiamme! Matikassa muistellaan kellonaikoja, äikässä tehdään tehtäväkirjaa ja toisella äikän tunnilla kuunnellaan Mestaritonttua.
Teams alkaa meidänkin luokalla klo 9.30. Tule Teamsiin ajoissa.
Kaikkia varmaan jännittää (ainakin opea)!
Harjoitellaan liittymään kokoukseen, kameran laittamista päälle ja mikrofonin käyttöä.
Eikä haittaa mitään, vaikka ei heti osaa käyttää näitä ihmeellisiä vekottimia!
Varaa mukaan hommaan vahvuusvariksesi, jonka tietysti kaikki muut haluavat nähdä!
Mieti jo etukäteen, missä itse olet onnistunut etäoppilaana kotona - oletko esimerkiksi nopea tekemään tehtävät, hyvä kuviksessa tai vaikka matikassa vai huolellinen ja tarkka kirjoittaja. Vai osaatko ehkä tehdä usein tehtävät ihan itse ilman aikuisen neuvoja?
Vahvuusvaris voi sitten kertoa Teamsissa sen sinun vahvuutesi toisille!:)
MA
KPL 28 Kerrataan tasatunnit s. 112-115. Tämä on tuttua juttua. Lähetä opelle kuva.
AI
Tehtäväkirja s. 65-66. Lähettele opelle kuvaa!
AI
Kuuntele Mestaritonttua seuraava jakso jossain kivassa paikassa!
https://areena.yle.fi/1-50218112
Terveisin ope
Tänään aloitamme harjoitella Teamsin käyttöä ja näemme vihdoin toisiamme! Matikassa muistellaan kellonaikoja, äikässä tehdään tehtäväkirjaa ja toisella äikän tunnilla kuunnellaan Mestaritonttua.
Teams alkaa meidänkin luokalla klo 9.30. Tule Teamsiin ajoissa.
Kaikkia varmaan jännittää (ainakin opea)!
Harjoitellaan liittymään kokoukseen, kameran laittamista päälle ja mikrofonin käyttöä.
Eikä haittaa mitään, vaikka ei heti osaa käyttää näitä ihmeellisiä vekottimia!
Varaa mukaan hommaan vahvuusvariksesi, jonka tietysti kaikki muut haluavat nähdä!
Mieti jo etukäteen, missä itse olet onnistunut etäoppilaana kotona - oletko esimerkiksi nopea tekemään tehtävät, hyvä kuviksessa tai vaikka matikassa vai huolellinen ja tarkka kirjoittaja. Vai osaatko ehkä tehdä usein tehtävät ihan itse ilman aikuisen neuvoja?
Vahvuusvaris voi sitten kertoa Teamsissa sen sinun vahvuutesi toisille!:)
MA
KPL 28 Kerrataan tasatunnit s. 112-115. Tämä on tuttua juttua. Lähetä opelle kuva.
AI
Tehtäväkirja s. 65-66. Lähettele opelle kuvaa!
AI
Kuuntele Mestaritonttua seuraava jakso jossain kivassa paikassa!
https://areena.yle.fi/1-50218112
Terveisin ope
KE 22.4. LI 1: Eläimellistä menoa
Liikuntatunnissa on kaksi osaa:
1) Eläimellinen alkujumppa
2) Ulkoilu n. 30 min (Testaa myös alkujumpan liikkumistapoja pihalla!)
1) Eläimellinen alkujumppa
2) Ulkoilu n. 30 min (Testaa myös alkujumpan liikkumistapoja pihalla!)
TI 21.4. LI 1: Istumisen välttelyä
Etäkouluun kuuluu paljon tietokoneella tai muulla laitteella istumista. Pitkään paikallaan istuminen ei ole terveellistä, joten tämän päivän liikuntatunnin tavoitteena on nousta seisomaan ja liikkumaan noin puolen tunnin välein.
Näin se käy:
1) Katso kellosta aikaa tai ajasta puhelimeen 30 min.
2) Kun aika tulee täyteen, nouse ylös ja vietä pieni liikuntatuokio, esim.:
-käy 10 kertaa kyykyssä
-punnerra
-vieri
-kieri
-hyppää
-tasapainoile
-pallottele
-tee itsestäsi silta
-venytä ja kurota
-tee kuperkeikkoja
-jne. jne.
3) Toista kohdat 1 ja 2. Muista myös ulkoilla!
Näin se käy:
1) Katso kellosta aikaa tai ajasta puhelimeen 30 min.
2) Kun aika tulee täyteen, nouse ylös ja vietä pieni liikuntatuokio, esim.:
-käy 10 kertaa kyykyssä
-punnerra
-vieri
-kieri
-hyppää
-tasapainoile
-pallottele
-tee itsestäsi silta
-venytä ja kurota
-tee kuperkeikkoja
-jne. jne.
3) Toista kohdat 1 ja 2. Muista myös ulkoilla!
Maanantai 20.4
Hyvää huomenta!
Tänään välitämme toisistamme musiikin tunnilla, tutustumme puiston eläimiin ympässä ja äikässä perehdymme uuden koulun suunnitteluun yhdessä Soinnun ja lasten kanssa.
Musiikki
Katsele ja kuuntele seuraava musiikkivideo.
Siinä esiintyy Kiiminkijoen koulun Eloisa-kuoro yhdessä Oulun seudun muistiyhdistyksen kanssa.
Laula mukana tämä kaunis ja kaihoisa Välitä! -laulu!
Mitä tunteita ja ajatuksia tämä video sinussa herättää?
Välitä!
Minne vie minun tie, sitä tiedä en.
Suunta minulta kadonnut on.
Tule viereeni tähän ja kuuntele mua,
minä oikeesti tarvin sua.
Eihän kukaan meistä täällä yksin oo,
välitä, ota toisetkin huomioon.
Sydän tuntee, silmät näkee ihmisen,
hänen hätänsä hiljaisen.
Omaa polkua täällä me kuljetaan,
huolet, murheetkin vastaan käy.
Silloin tarvitaan toisiamme puuttumaan,
oma vastuumme kantamaan.
Eihän kukaan meistä täällä yksin oo...
Eihän kukaan meistä täällä yksin oo...
Tule viereeni tähän ja kuuntele mua,
minä oikeesti tarvin sua!
Kaikki me tarvitsemme toisiamme, vaikka nyt olemmekin koronan vuoksi eristyksessä sillä tavoin,
ettemme voi nahdä toisiamme ja käydä toistemme luona. Isovanhemmat ikävöivät varmasti teitä myös.
Onko sinulla ikävä mummia ja ukkia? Miten voisit nyt korona-aikana kuitenkin ilahduttaa heitä?
Kokeilehan toteuttaa idea! Kirjoita ideasi äikän vihkoon ja ota siitä opelle kuva!
Jos on mahdollista, voitte varmaan yhdessä vanhempiesi kanssa yrittää lähettää tämän musiikkivideon linkin isovanhemmillesi!
Laulun avulla voit kertoa heille, miten paljon heistä välität!
YM
KPL 32 Puiston elämää, s. 110-111.
Lue kappale ja tutki kuvia. Tee tehtävät 1 ja 2. Lähetä opelle kuva tehtävistä.
AI
Kuuntele ensin vanhempasi kännykkään tullut Aapisen yhteinen aloituskertomus.
Aapinen Uusi koulu, s. 168.-169. Lue kappale kahteen kertaan. Lähetä opelle yhden minuutin kestävä lukunäyte. Vastaa suullisesti kysymyksiin 1,2 ja 3.
Terveisin Ope
PE 17.4
Hyvää perjantai-aamua unikeot!
Kohta onkin jo viikonloppu, mutta sitä ennen tehdään vielä kaikkea kivaa.
Äikässä uppoudutaan kirjojen pariin, kuviksessa leivotaan taikataikinasta herkkuja ja uskonnossa tutustutaan Raamatun kertomukseen maailman synnystä!
Matikan tunti toteutetan puhelinsoittoni yhteydessä.
Samalla kyselen kuulumisia ja annan palautetta tekemistäsi tehtävistä.
Kuulemiin siis!
AI
Sukella tarinoiden maailmaan lukemalla mieleistäsi kirjaa tai käytä nettisovellusta lukemiseen päivän aikana 2x20 min.
Lisäksi aloitamme taas uuden Areena-kuunnelman, tällä kertaa Mestaritontun seikkailut.
Kuuntele yksi jakso joka koulupäivä.
Muistan, kun lapsena kuuntelin tämän kuunnelman monta kertaa, se oli vaan niin huippu hyvä!
Jakso 1. Lähtö satumaasta.
https://areena.yle.fi/1-50218112
MA
Ope soittaa sinulle klo 13-15 välillä ja tehdään pieni testi samalla puhelimitse!
KU
Taikataikinaleivontaa
Tänään tehdään taikataikinasta herkkuja!
Tätä taikinaa ei tietenkään syödä ennen eikä jälkeen paistamisen, vaan siitä tehdään leikkiherkkuja, jotka lopuksi maalataan.
Maalaaminen tehdään sitten, kun leipomukset ovat kuivia -
tähän voi mennä pari tuntia tai pari päivää, riippuen, miten ison muovailun teet.
Voit itse päättää ruokien koon.
Tee vaikka sellaisia ruokia, joista itse tykkäät!
Nappaa kuva opelle herkuistasi.
Tässä taikataikinan ohje: (tästä taikinasta riittää pikkusisaruksillekin muovailtavaa!)
1,5 dl jauhoja
0,75 dl suolaa
0,75 dl vettä
0,5 rkl ruokaöljyä
Sekoita keskenään jauhot ja suola ja lisää vesi sekä ruokaöljy.
Vaivaa ainekset kiinteäksi massaksi.
Jos taikina on tahmeaa, lisää hieman jauhoja.
Jos taikina murenee liian helposti, voit lisätä hieman vettä.
Anna taikinan vetäytyä puoli tuntia muovipussissa ennen leipomista.
Voit käyttää ruokien koristeluun ja muotoiluun vaikka tulitikun päätä.
Ruoat voi maalata kuivumisen jälkeen vaikka vesiväreillä.
UE
Ympässä ihmeteltin juuri puistoja ja myös oman pihan puita.
Oletko kuitenkaan koskaan pohtinut, miten kaikki kasvit ja ylipäänsä elämä on oikein saanut alkunsa maapallolla?
Tällä uskonnontunnilla tutustumme Raamatun eli Jumalan Sanan kertomukseen elämän syntymisestä.
Kuka mahtaakaan olla kaiken takana?
Kuuntele ja katsele Raamattu-sovelluksen ensimmäinen kertomus "Alussa".
Siinä kerrotaan, miten Raamattu kertoo kaiken elämän synnystä maan päällä.
Vastaa lopuksi sovelluksen tehtävään.
Jumala asetti ihmisen myös viljelemään maata ja varjelemaan luontoa.
Hänen tahtonsa on, ettemme tuhoaisi luontoa.
Yritä keksiä vasemman kätesi jokaiselle sormelle tapa, jolla voi tuhota luontoa.
Voit kysyä apua vanhemmilasi, jos et millään itse keksi.
Keksi sitten oikean kätesi jokaiselle sormelle tehtävä, jota juuri sinä ja perheesi voi tehdä,
jotta luonto säilyisi mahdollisimman hyvänä.
Etsi virsikirjastasi lastenvirsi 135 "Jumala loi".
Kuuntele se seuraavasta nettiosoitteesta ja laula mukana.
Terkkuja opelta!
Kohta onkin jo viikonloppu, mutta sitä ennen tehdään vielä kaikkea kivaa.
Äikässä uppoudutaan kirjojen pariin, kuviksessa leivotaan taikataikinasta herkkuja ja uskonnossa tutustutaan Raamatun kertomukseen maailman synnystä!
Matikan tunti toteutetan puhelinsoittoni yhteydessä.
Samalla kyselen kuulumisia ja annan palautetta tekemistäsi tehtävistä.
Kuulemiin siis!
AI
Sukella tarinoiden maailmaan lukemalla mieleistäsi kirjaa tai käytä nettisovellusta lukemiseen päivän aikana 2x20 min.
Lisäksi aloitamme taas uuden Areena-kuunnelman, tällä kertaa Mestaritontun seikkailut.
Kuuntele yksi jakso joka koulupäivä.
Muistan, kun lapsena kuuntelin tämän kuunnelman monta kertaa, se oli vaan niin huippu hyvä!
Jakso 1. Lähtö satumaasta.
https://areena.yle.fi/1-50218112
MA
Ope soittaa sinulle klo 13-15 välillä ja tehdään pieni testi samalla puhelimitse!
KU
Taikataikinaleivontaa
Tänään tehdään taikataikinasta herkkuja!
Tätä taikinaa ei tietenkään syödä ennen eikä jälkeen paistamisen, vaan siitä tehdään leikkiherkkuja, jotka lopuksi maalataan.
Maalaaminen tehdään sitten, kun leipomukset ovat kuivia -
tähän voi mennä pari tuntia tai pari päivää, riippuen, miten ison muovailun teet.
Voit itse päättää ruokien koon.
Tee vaikka sellaisia ruokia, joista itse tykkäät!
Nappaa kuva opelle herkuistasi.
Tässä taikataikinan ohje: (tästä taikinasta riittää pikkusisaruksillekin muovailtavaa!)
1,5 dl jauhoja
0,75 dl suolaa
0,75 dl vettä
0,5 rkl ruokaöljyä
Sekoita keskenään jauhot ja suola ja lisää vesi sekä ruokaöljy.
Vaivaa ainekset kiinteäksi massaksi.
Jos taikina on tahmeaa, lisää hieman jauhoja.
Jos taikina murenee liian helposti, voit lisätä hieman vettä.
Anna taikinan vetäytyä puoli tuntia muovipussissa ennen leipomista.
Voit käyttää ruokien koristeluun ja muotoiluun vaikka tulitikun päätä.
Ruoat voi maalata kuivumisen jälkeen vaikka vesiväreillä.
UE
Ympässä ihmeteltin juuri puistoja ja myös oman pihan puita.
Oletko kuitenkaan koskaan pohtinut, miten kaikki kasvit ja ylipäänsä elämä on oikein saanut alkunsa maapallolla?
Tällä uskonnontunnilla tutustumme Raamatun eli Jumalan Sanan kertomukseen elämän syntymisestä.
Kuka mahtaakaan olla kaiken takana?
Kuuntele ja katsele Raamattu-sovelluksen ensimmäinen kertomus "Alussa".
Siinä kerrotaan, miten Raamattu kertoo kaiken elämän synnystä maan päällä.
Vastaa lopuksi sovelluksen tehtävään.
Jumala asetti ihmisen myös viljelemään maata ja varjelemaan luontoa.
Hänen tahtonsa on, ettemme tuhoaisi luontoa.
Yritä keksiä vasemman kätesi jokaiselle sormelle tapa, jolla voi tuhota luontoa.
Voit kysyä apua vanhemmilasi, jos et millään itse keksi.
Keksi sitten oikean kätesi jokaiselle sormelle tehtävä, jota juuri sinä ja perheesi voi tehdä,
jotta luonto säilyisi mahdollisimman hyvänä.
Etsi virsikirjastasi lastenvirsi 135 "Jumala loi".
Kuuntele se seuraavasta nettiosoitteesta ja laula mukana.
Terkkuja opelta!
TO 16.4
Iloista huomenta!
Tänään treenataan huomiseen matikankokeeseen Villessä, tehdään linnulle unelmien kämppä maitopurkista ja äikässä kirjoitetaan taas sanelu.
MA
Pelaa Villeä 2x20 min.
Tee tehtäviä 25, 26 ja 27, joissa on tämän jakson asioita.
Soitan huomenna sinulle klo 13-15 välisenä aikana, ja saat samalla vastata muutamaan laskutehtävään.
Varaa itsellesi puhelua varten ruutupaperi, kynä ja kumi, niin voit laskea muutaman laskun puhelun aikana.
Toteutamme siis matikan kokeen perjantaina puhelinsoittona!
KS
Tee vahvuusvaris valmiiksi, jos se on sinulla vielä kesken. Varista tarvitaan pian koulutehtäviin.
Lähetä siitä minulle kuva.
KS
TITITYY! Rakenna maitopurkista unelmien linnunpönttö!
Kuvittele olevasi pikkulintu, joka etsii sopivaa linnnpönttöä itselleen ja tuleville poikasilleen.
Minkälainen olisi unelmien koti puunrunkoon kiinnitettynä?
Voit värittää sitä niillä väreillä, mitä kotoa löytyy tai päällystää sitä paperilla. Katto pitää tietysti myös muistaa tehdä, ettei sada sisään!
Mitäköhän voisi laittaa linnunpöntön pohjalle, että linnunmunat olisivat oikein lämpimässä ja pehmeässä?
Voit laittaa vaikka pääsiäistä ennen värittämäsi kananmunat linnunpönttöön!
Eikun tsemppiä pesänrakennuspuuhiin!
Ota kuva ja lähetä opelle.
HUOM!
Pyydä vanhempaa apuun siinä vaiheessa, kun teet reiäin etuseinään, mistä lintu leikisti pujahtaa sisään.
On nimittäin vaara, että sattuu vahinko saksien kanssa siinä hommassa!
AI
Saat taas sanelun vanhempasi puhelimeen.
Kirjoita saneluvihkoon SANELU otsikoksi ja numerot 1,2,3,4,5 ja 6 allekkain.
Lähetä kuva opelle.
Tsekkaa myös tämän sivun oikeassa laidassa oleva KaranTreeniohje!
Jos jumppakipinä iskee, voi tuosta ohjeesta olla hyötyä!
Intoa opiskeluun kullannuput!
Terveisin ope
Tänään treenataan huomiseen matikankokeeseen Villessä, tehdään linnulle unelmien kämppä maitopurkista ja äikässä kirjoitetaan taas sanelu.
MA
Pelaa Villeä 2x20 min.
Tee tehtäviä 25, 26 ja 27, joissa on tämän jakson asioita.
Soitan huomenna sinulle klo 13-15 välisenä aikana, ja saat samalla vastata muutamaan laskutehtävään.
Varaa itsellesi puhelua varten ruutupaperi, kynä ja kumi, niin voit laskea muutaman laskun puhelun aikana.
Toteutamme siis matikan kokeen perjantaina puhelinsoittona!
KS
Tee vahvuusvaris valmiiksi, jos se on sinulla vielä kesken. Varista tarvitaan pian koulutehtäviin.
Lähetä siitä minulle kuva.
KS
TITITYY! Rakenna maitopurkista unelmien linnunpönttö!
Kuvittele olevasi pikkulintu, joka etsii sopivaa linnnpönttöä itselleen ja tuleville poikasilleen.
Minkälainen olisi unelmien koti puunrunkoon kiinnitettynä?
Voit värittää sitä niillä väreillä, mitä kotoa löytyy tai päällystää sitä paperilla. Katto pitää tietysti myös muistaa tehdä, ettei sada sisään!
Mitäköhän voisi laittaa linnunpöntön pohjalle, että linnunmunat olisivat oikein lämpimässä ja pehmeässä?
Voit laittaa vaikka pääsiäistä ennen värittämäsi kananmunat linnunpönttöön!
Eikun tsemppiä pesänrakennuspuuhiin!
Ota kuva ja lähetä opelle.
HUOM!
Pyydä vanhempaa apuun siinä vaiheessa, kun teet reiäin etuseinään, mistä lintu leikisti pujahtaa sisään.
On nimittäin vaara, että sattuu vahinko saksien kanssa siinä hommassa!
AI
Saat taas sanelun vanhempasi puhelimeen.
Kirjoita saneluvihkoon SANELU otsikoksi ja numerot 1,2,3,4,5 ja 6 allekkain.
Lähetä kuva opelle.
Tsekkaa myös tämän sivun oikeassa laidassa oleva KaranTreeniohje!
Jos jumppakipinä iskee, voi tuosta ohjeesta olla hyötyä!
Intoa opiskeluun kullannuput!
Terveisin ope
Keskiviikko 15.4
Hyvää huomenta!
Tänään äikässä kirjoitellaan tarina, ympässä piirretään unelmien maja puussa ja lopuksi tehdään Villessä äikän tehtäviä.
AI
Tehtäväkirja s.64. Tehtävä 6.
Sivun alareunassa on kuvasarja.
Tutki ensin kuvia tarkasti.
Sinun tehtävänä on keksiä tarina kuvista.
Kirjoita jokaisesta kuvasta ainakin kaksi virkettä kirjoitusvihkoosi.
Lopuksi keksi tarinalle nimi otsikoksi sivun yläreunaan.
Kuva 1: Ketkä ovat kuvassa? Mitä lapset tekevät? Miksi kaikki eivät ole tyytyväisiä?
Kuva 2: Mitä kuvassa tapahtuu? Mitä lapset voisivat sanoa toisilleen?
Kuva 3: Miten kaikki päättyy?
YM
KPL 31 Kaikenlaista kasvavaa, s. 108-109.
Lue aukeaman tekstit ja tutki tarkasti kuvia.
Piirrä lopuksi paperille kuva unelmiesi majasta puun oksistossa ja väritä se! Lähetä kuva opelle.
Selvitä vielä vanhempiesi kanssa, mitä puita kotipihallanne mahtaa kasvaa ja käykää niitä yhdessä tutkimassa jossain sopivassa välissä.
AI
Tee Villestä äidinkielen tehtäviä 2x20 min.
HUOM! Olethan myös muistanut pelata ekapeliä usein!
Tänään äikässä kirjoitellaan tarina, ympässä piirretään unelmien maja puussa ja lopuksi tehdään Villessä äikän tehtäviä.
AI
Tehtäväkirja s.64. Tehtävä 6.
Sivun alareunassa on kuvasarja.
Tutki ensin kuvia tarkasti.
Sinun tehtävänä on keksiä tarina kuvista.
Kirjoita jokaisesta kuvasta ainakin kaksi virkettä kirjoitusvihkoosi.
Lopuksi keksi tarinalle nimi otsikoksi sivun yläreunaan.
Kuva 1: Ketkä ovat kuvassa? Mitä lapset tekevät? Miksi kaikki eivät ole tyytyväisiä?
Kuva 2: Mitä kuvassa tapahtuu? Mitä lapset voisivat sanoa toisilleen?
Kuva 3: Miten kaikki päättyy?
YM
KPL 31 Kaikenlaista kasvavaa, s. 108-109.
Lue aukeaman tekstit ja tutki tarkasti kuvia.
Piirrä lopuksi paperille kuva unelmiesi majasta puun oksistossa ja väritä se! Lähetä kuva opelle.
Selvitä vielä vanhempiesi kanssa, mitä puita kotipihallanne mahtaa kasvaa ja käykää niitä yhdessä tutkimassa jossain sopivassa välissä.
AI
Tee Villestä äidinkielen tehtäviä 2x20 min.
HUOM! Olethan myös muistanut pelata ekapeliä usein!
Tiistai 14.4
Iloista huomenta oppilaani!
Toivottavasti sait kerättyä uusia voimia pääsiäislomalla! Tänään ihmetellään kevään tuloa ulkona lenkkeillessä, kerrataan matikan kokeeseen (joka on loppuviikosta), luetaan seuraava kertomus aapisesta ja tehdään siihen liittyviä tehtäväkirjan tehtäviä.
LI (Matti)
MA
KPL 27 Testataan ja toimitaan, s. 108-109. Käytä halutessasi munakennoja apuna!
Tällä aukeamalla harjoitellaan kuluneen matematiikan jakson aikana opittuja asioita.
Tällä viikolla on matikan koe loppuviikosta, jonka toteuttamisesta ja tarkasta viikonpäivästä kerron vielä tämän päivän aikana.
Tänään on hyvä jo kerrata opittua myös Villen parissa. Keskittykää erityisesti tehtäviin 25, 26 ja 27, joissa on tämän 3. jakson (kymmenylitys vähennyslaskussa) asioita.
Jos munakennotehtävät tuntuivat auttavan laskun ymmärtämistä, voi myös niiden avulla harjoitella vähennyslaskuja.
Myös pari opetusvideota vähennyslaskuihin löytyy vielä Pedanetistä rullaamalla luokan sivua alaspäin.
Lähetä kuva aukeamasta opelle tämän päivän aikana.
AI
Kuuntele ensin vanhempasi kännykkään tullut Aapisen yhteinen aloituskertomus ja vastaa kysymyksiin.
Aapinen s. 164: Anteeksi, anteeksi, anteeksi. Lue aukeama kahteen kertaan.
Vastaa suullisesti kysymyksiin 1, 2 ja 3.
Äänitä ja lähetä opelle noin yhden minuutin mittainen lukunäyte.
AI
Tehtäväkirja s. 62-63.
Lähetä opelle kuva.
Keväisin terveisin, ope!
Toivottavasti sait kerättyä uusia voimia pääsiäislomalla! Tänään ihmetellään kevään tuloa ulkona lenkkeillessä, kerrataan matikan kokeeseen (joka on loppuviikosta), luetaan seuraava kertomus aapisesta ja tehdään siihen liittyviä tehtäväkirjan tehtäviä.
LI (Matti)
MA
KPL 27 Testataan ja toimitaan, s. 108-109. Käytä halutessasi munakennoja apuna!
Tällä aukeamalla harjoitellaan kuluneen matematiikan jakson aikana opittuja asioita.
Tällä viikolla on matikan koe loppuviikosta, jonka toteuttamisesta ja tarkasta viikonpäivästä kerron vielä tämän päivän aikana.
Tänään on hyvä jo kerrata opittua myös Villen parissa. Keskittykää erityisesti tehtäviin 25, 26 ja 27, joissa on tämän 3. jakson (kymmenylitys vähennyslaskussa) asioita.
Jos munakennotehtävät tuntuivat auttavan laskun ymmärtämistä, voi myös niiden avulla harjoitella vähennyslaskuja.
Myös pari opetusvideota vähennyslaskuihin löytyy vielä Pedanetistä rullaamalla luokan sivua alaspäin.
Lähetä kuva aukeamasta opelle tämän päivän aikana.
AI
Kuuntele ensin vanhempasi kännykkään tullut Aapisen yhteinen aloituskertomus ja vastaa kysymyksiin.
Aapinen s. 164: Anteeksi, anteeksi, anteeksi. Lue aukeama kahteen kertaan.
Vastaa suullisesti kysymyksiin 1, 2 ja 3.
Äänitä ja lähetä opelle noin yhden minuutin mittainen lukunäyte.
AI
Tehtäväkirja s. 62-63.
Lähetä opelle kuva.
Keväisin terveisin, ope!
KE 15.4. LI 1,5: Ulkoilu ja kevään merkit
Tämä tunti piti olla jo eilen, mutta oli jäänyt luonnokseksi. Jos joku kävi katsomassa viitosten puolelta ja teki jo, ei haittaa. Ulkoile joka tapauksessa.
Ulkoile tänään n. 45 min ja tarkkaile samalla, miten kevät on edennyt. Näkyykö puroja? Ovatko lumet sulaneet? Laulaako peippo?
Voit ottaa kuvan ulkoilusi aikana ja lähettää keväisen merkin omalle opettajalle.
Muista kertoa huoltajalle, jos lähdet omasta pihasta.
Ulkoile tänään n. 45 min ja tarkkaile samalla, miten kevät on edennyt. Näkyykö puroja? Ovatko lumet sulaneet? Laulaako peippo?
Voit ottaa kuvan ulkoilusi aikana ja lähettää keväisen merkin omalle opettajalle.
Muista kertoa huoltajalle, jos lähdet omasta pihasta.
Torstai 9.4
Hyvää huomenta ekaluokkalaiset!
Tänään maalataan sokerilla narsisseja, jatketaan vähennyslaskujen parissa matikassa, askarrellaan käsitöissä vahvuusvarikset ja luetaan äikässä lukukoiralle.
KU
Tutustu seuraavaan videoon sokerimaalauksesta.
Paina WATCH IN VIMEO.
Tarvitset aikuisen apua sokeriliemen keittämiseen.
Voit tehdä useammankin työn, pienempiä ja isompia.
Tee ainakin sellainen sokerimaalaus, jossa tiputtelet vahvan KELTAISIA väritippoja pitkin poikin, sitten keltaisten kuvioiden KESKELLE vahvan ORANSSIN värisiä tippoja ja lopuksi paperin niiden kohtiin, johon vielä jäi valkoista, VIHREITÄ tippoja. Näin syntyy sokerimaalaus, jossa on ikäänkuin narsisseja, pääsiäiskukkia! Nappaa kuva ja lähetä opelle!
Sokerimaalauksen sijaan voit piirtää keltaisia narsisseja niillä välineillä, mitä kotoa löytyy. Katso vaikka netistä mallia! Laita opelle kuva tulemaan!
MA
KPL 26 Harjoitellaan, s. 104-107.
Jatketaan vielä vähennyslaskuja.
Tällä aukeamalla on puhekuplatehtäviä, joiden avulla sinä teet laskun eli lausekkeen ja lasket sen.
Tuttua juttua! Ja eikun kuvaa opelle ottamaan.
KS
Tänään tehdään VAHVUUSVARIKSET
Sen tekemiseen tarvitset:
- tyhjän wc-paperirullan
- väripaperia tai -pahvia
- Erikeper-liimaa
- villalankaa
Vuoraa wc-paperirulla mustalla paperilla tai pahvilla. Kiinnitä liimalla hyvin.
Vuoraa sen jälkeen rullan alaosa eli variksen masu harmaalla paperilla, vaikka mallikuvasta se puuttuu.
Leikkaa sitten varikselle kuvan mukaiset siivet ja liima ne variksen selkään.
Kiinnitä myös nokka ja silmät.
Kieputa haluamasi värisestä villalangasta tiivis kerä ja työnnä se rullan sisään pipoksi.
Leikkaa pahvista suikale n. 2cm ja n. 2 cm pidempi kuin rullan ympärysmitta.
Kieputa suikaleen ympärille tiiviisti villalankaa.
Kiinnitä se sen jälkeen variksen pipon käänteeksi otsalle. Liimaa taakse oikein hyvin.
Tee varikselle jalat jostain materiaalista. Käytä mielikuvitusta.
Jätä kuivumaan.
Lähetä opelle kuva.
Vahvuusvariksia käytetään jatkossa itsearviointitehtävissä! Tästä tulee hauskaa!:)
AI
Tällä tunnilla luetaan kirjaa.
Suuntaa siis kirjahyllylle tai BookBeatiin.
Jos sinulla on käytössäsi Iphone tai IPad, voit myös ladata puhelimeen lukukoira Luppakorva -sovelluksen.
Lukukoiralle voit lukea ääneen niin pitkään kuin haluat! Eikä kaveri varmasti kyllästy kuuntelemaan!
Yhtä hyvä vaihtoehto on lukea pehmolelulle tai oikealle koiralle tai kisulle.
https://apps.apple.com/fi/app/luppakorva/id1364412624?l=fi
Päivän lopuksi katsele ja kuuntele Raamattu-sovelluksesta Pilviä kohti.
Nytpä onkin viikon mittaan seurattu Raamatun kertomuksia pääsiäisen tapahtumista 1987 vuotta sitten!
Rauhallista pääsiäisen aikaa koko teidän perheellenne!
Tiistaina jatketaan taas yhdessä!
Terveisin Elisa-ope
Tänään maalataan sokerilla narsisseja, jatketaan vähennyslaskujen parissa matikassa, askarrellaan käsitöissä vahvuusvarikset ja luetaan äikässä lukukoiralle.
KU
Tutustu seuraavaan videoon sokerimaalauksesta.
Paina WATCH IN VIMEO.
Tarvitset aikuisen apua sokeriliemen keittämiseen.
Voit tehdä useammankin työn, pienempiä ja isompia.
Tee ainakin sellainen sokerimaalaus, jossa tiputtelet vahvan KELTAISIA väritippoja pitkin poikin, sitten keltaisten kuvioiden KESKELLE vahvan ORANSSIN värisiä tippoja ja lopuksi paperin niiden kohtiin, johon vielä jäi valkoista, VIHREITÄ tippoja. Näin syntyy sokerimaalaus, jossa on ikäänkuin narsisseja, pääsiäiskukkia! Nappaa kuva ja lähetä opelle!
Sokerimaalauksen sijaan voit piirtää keltaisia narsisseja niillä välineillä, mitä kotoa löytyy. Katso vaikka netistä mallia! Laita opelle kuva tulemaan!
MA
KPL 26 Harjoitellaan, s. 104-107.
Jatketaan vielä vähennyslaskuja.
Tällä aukeamalla on puhekuplatehtäviä, joiden avulla sinä teet laskun eli lausekkeen ja lasket sen.
Tuttua juttua! Ja eikun kuvaa opelle ottamaan.
KS
Tänään tehdään VAHVUUSVARIKSET
Sen tekemiseen tarvitset:
- tyhjän wc-paperirullan
- väripaperia tai -pahvia
- Erikeper-liimaa
- villalankaa
Vuoraa wc-paperirulla mustalla paperilla tai pahvilla. Kiinnitä liimalla hyvin.
Vuoraa sen jälkeen rullan alaosa eli variksen masu harmaalla paperilla, vaikka mallikuvasta se puuttuu.
Leikkaa sitten varikselle kuvan mukaiset siivet ja liima ne variksen selkään.
Kiinnitä myös nokka ja silmät.
Kieputa haluamasi värisestä villalangasta tiivis kerä ja työnnä se rullan sisään pipoksi.
Leikkaa pahvista suikale n. 2cm ja n. 2 cm pidempi kuin rullan ympärysmitta.
Kieputa suikaleen ympärille tiiviisti villalankaa.
Kiinnitä se sen jälkeen variksen pipon käänteeksi otsalle. Liimaa taakse oikein hyvin.
Tee varikselle jalat jostain materiaalista. Käytä mielikuvitusta.
Jätä kuivumaan.
Lähetä opelle kuva.
Vahvuusvariksia käytetään jatkossa itsearviointitehtävissä! Tästä tulee hauskaa!:)
AI
Tällä tunnilla luetaan kirjaa.
Suuntaa siis kirjahyllylle tai BookBeatiin.
Jos sinulla on käytössäsi Iphone tai IPad, voit myös ladata puhelimeen lukukoira Luppakorva -sovelluksen.
Lukukoiralle voit lukea ääneen niin pitkään kuin haluat! Eikä kaveri varmasti kyllästy kuuntelemaan!
Yhtä hyvä vaihtoehto on lukea pehmolelulle tai oikealle koiralle tai kisulle.
https://apps.apple.com/fi/app/luppakorva/id1364412624?l=fi
Päivän lopuksi katsele ja kuuntele Raamattu-sovelluksesta Pilviä kohti.
Nytpä onkin viikon mittaan seurattu Raamatun kertomuksia pääsiäisen tapahtumista 1987 vuotta sitten!
Rauhallista pääsiäisen aikaa koko teidän perheellenne!
Tiistaina jatketaan taas yhdessä!
Terveisin Elisa-ope
Keskiviikko 8.4.
Aurinkoista huomenta ihanat oppilaat!
Tänään äikässä tehdään sanelu, liikunnassa on järjestyspartiolle hommia, ympässä puolestaan tutustutaan puistoihin ja lopuksi pääset pelaamaan Villestä äikän tehtäviä! HUOMIO! Olettehan muistaneet pelata säännöllisesti myös Ekapeliä! Rattoisaa päivää!
AI
Sanelutunti
Saat ääniviestin vanhempasi puhelimeen, jossa on sanelutehtävä.
Ihan ensin kirjota kuitenkin äikän kirjoitusvihkoon otsikoksi Sanelu 8.4.
Sen jälkeen kirjoita numerot 1-10 allekkain sivulle, tähän tapaan:
1.
2.
3.
..jne.
Kirjoita vihkoosi sanelun sanat, lauseet tai muut tehtävät, mitkä ope pyytää.
Lopuksi lähetä kuva sanelustasi opelle.
LI (Matti)
Järjestysliikuntaa
Lojuuko pihallasi leluja ympäriinsä?
Etkö muista enää, minkä värinen huoneesi lattia on?
Ei hätää!
Muodosta yhden ekaluokkalaisen vahvuinen järjestyspartio ja hoida hommat kuntoon.
Tehtävänä on raivata ja järjestellä noin 45 minuutin ajan.
Kohteen valintaan kannattaa kysyä kotiväeltä ideoita.
YM
Mennäänpä seuraavaan jaksoon kirjassa - Mihin puistoja tarvitaan?
Lue s. 104-107 ja tutki kuvia. Tee tehtävät 1-3.
Käykäähän joku päivä perheen kanssa katsomassa, näyttääkö, kuulustaako ja tuoksuuko jossain tutussa leikkipuistossa jo keväältä!
AI
Pelaa Villeä 30-45 minuuttia, äidinkielen tehtäviä.
Päivän päätteeksi kuuntele Raamattusovelluksesta Ilon päivä!
Terveisin ope
Tänään äikässä tehdään sanelu, liikunnassa on järjestyspartiolle hommia, ympässä puolestaan tutustutaan puistoihin ja lopuksi pääset pelaamaan Villestä äikän tehtäviä! HUOMIO! Olettehan muistaneet pelata säännöllisesti myös Ekapeliä! Rattoisaa päivää!
AI
Sanelutunti
Saat ääniviestin vanhempasi puhelimeen, jossa on sanelutehtävä.
Ihan ensin kirjota kuitenkin äikän kirjoitusvihkoon otsikoksi Sanelu 8.4.
Sen jälkeen kirjoita numerot 1-10 allekkain sivulle, tähän tapaan:
1.
2.
3.
..jne.
Kirjoita vihkoosi sanelun sanat, lauseet tai muut tehtävät, mitkä ope pyytää.
Lopuksi lähetä kuva sanelustasi opelle.
LI (Matti)
Järjestysliikuntaa
Lojuuko pihallasi leluja ympäriinsä?
Etkö muista enää, minkä värinen huoneesi lattia on?
Ei hätää!
Muodosta yhden ekaluokkalaisen vahvuinen järjestyspartio ja hoida hommat kuntoon.
Tehtävänä on raivata ja järjestellä noin 45 minuutin ajan.
Kohteen valintaan kannattaa kysyä kotiväeltä ideoita.
YM
Mennäänpä seuraavaan jaksoon kirjassa - Mihin puistoja tarvitaan?
Lue s. 104-107 ja tutki kuvia. Tee tehtävät 1-3.
Käykäähän joku päivä perheen kanssa katsomassa, näyttääkö, kuulustaako ja tuoksuuko jossain tutussa leikkipuistossa jo keväältä!
AI
Pelaa Villeä 30-45 minuuttia, äidinkielen tehtäviä.
Päivän päätteeksi kuuntele Raamattusovelluksesta Ilon päivä!
Terveisin ope
Tiistai 7.4
Loistavaa huomenta ykköset!
Tänään liikunnassa tehdään esterata, matikassa harjoitellaan jo opittuja vähennyslaskuja, äikässä kynä sauhuaa Soinnun palkintojuhlan tahtiin ja lopuksi saat ihmetellä Raamattu-sovelluksesta pitkäperjantain tapahtumia Golgatallla.
LI (Matti)
Tänään mennään pienien esteiden yli. Vaikka videossa ollaan sisällä, tunnin voi tehdä yhtä hyvin myös ulkona. Muista turvallisuus!
1) Tee alkuverryttely videon ohjeiden mukaan.
2) Suunnittele ja rakenna pieni rata, jossa menet esteiden yli (3-4 estettä).
3) Harjoittele esteiden yli menenmistä ratasi avulla. Yritä koskettaa esteeseen pelkillä käsillä ja jalkapohjilla, ei polvilla.
Video:
MA
KPL 25 Harjoitellaan, s. 100-103.
Tässä kappaleessa lukujen 2-9 vähentämistä luvuista 11-18.
Varsinaista uutta asiaa ei tule tässä kappaleessa. Harjoitellaan jo opittua.
Muistathan, että perusaukeama tulee tehdä, mutta lisätehtävät ovat vapaaehtoisia. Kotimökki tehdään myös.
Kertauksena vielä opetusvideo vähennyslaskuihin
AI (kaksoistunti)
Tehtäväkirja s.59-61. Pidä tarvittaessa breikkiä sivujen välillä!
Päivän päätteeksi kuuntele Raamattu-sovelluksesta Se on täytetty!
Tee myös siihen liittyvä tehtävä.
Terkkuja Elisalta
Tänään liikunnassa tehdään esterata, matikassa harjoitellaan jo opittuja vähennyslaskuja, äikässä kynä sauhuaa Soinnun palkintojuhlan tahtiin ja lopuksi saat ihmetellä Raamattu-sovelluksesta pitkäperjantain tapahtumia Golgatallla.
LI (Matti)
Tänään mennään pienien esteiden yli. Vaikka videossa ollaan sisällä, tunnin voi tehdä yhtä hyvin myös ulkona. Muista turvallisuus!
1) Tee alkuverryttely videon ohjeiden mukaan.
2) Suunnittele ja rakenna pieni rata, jossa menet esteiden yli (3-4 estettä).
3) Harjoittele esteiden yli menenmistä ratasi avulla. Yritä koskettaa esteeseen pelkillä käsillä ja jalkapohjilla, ei polvilla.
Video:
MA
KPL 25 Harjoitellaan, s. 100-103.
Tässä kappaleessa lukujen 2-9 vähentämistä luvuista 11-18.
Varsinaista uutta asiaa ei tule tässä kappaleessa. Harjoitellaan jo opittua.
Muistathan, että perusaukeama tulee tehdä, mutta lisätehtävät ovat vapaaehtoisia. Kotimökki tehdään myös.
Kertauksena vielä opetusvideo vähennyslaskuihin
AI (kaksoistunti)
Tehtäväkirja s.59-61. Pidä tarvittaessa breikkiä sivujen välillä!
Päivän päätteeksi kuuntele Raamattu-sovelluksesta Se on täytetty!
Tee myös siihen liittyvä tehtävä.
Terkkuja Elisalta
Maanantai 6.4.
Hyvää huomenta ja uutta viikkoa!
Tänään musiikissa tutustutaan pääsiäisen ajan virsiin, ympässä ihmetellään meidän aistejamme ja äikässä edetään Soinnun palkintojuhlaan. Päivän päätteeksi saat katsoa ja kuunnella Raamattu-sovelluksesta seuraavan jakson pääsiäisen tapahtumista.
MU
Kuuntele seuraavat pääsiäisen tapahtumiin liittyvät virret youtubesta ja laula mukana lukien sanoja samalla oman kotisi virsikirjasta. Harjoitellaan taas virsien löytämistä virsikirjasta.
Etsi virsi 15 Tiellä ken vaeltaa
Tämä virsi kertoo siitä, mistä viime uskonnon tunnilla oli aiheena - Jeesus ratsastaa Jerusalemiin aasilla ja ihmiset ottivat hänet iloiten vastaan levittäen palmunoksia tielle.
Etsi virsi 78 Vieraalla maalla kaukana
Tämä virsi kertoo siitä, kuinka Jeesus kuoli ristinpuussa ja mitä se merkitsee kristitylle.
Etsi virsi 88 Lensi maahan enkeli
Tämä virsi kertoo pääsiäisen ilosanomasta - kuinka Jeesus nousi kuolleista iankaikkiseen elämään.
YM
Tee tämä tehtävä ihan ensin:
Mitä ovat aistit?
Mitä kaikkia aisteja tiedät?
Tutki kehoasi ja anna kehonosille nimi, jotka liittyvät johonkin aistiin.
KPL Tutki ja toimi s. 100-101 (Tehtään tämä aukeama ensi, sen jälkeen edellinen aukeama).
Tee aukeaman aistitehtävät.
KPL 29 Aistit auki! s. 98-99.
Lue aukeama ääneen ja tuki kuvia. Vastaa ääneen myös kysymyksiin 1-3.
AI
Kuuntele vanhempasi kännykkään tullut ääniviesti - Aapisen Yhteinen aloituskertomus . Vastaa myös sen kysymyksiin.
Soinnun palkintojuhla s. 162-163.
Lue aukeama ääneen.
Vastaa kysymyksiin 1,2,3 ja 5 (yhdyssanoja ei tarvitse kirjoittaa - riittää, että luet ne ääneen).
Sananauhatehtävä:
Mitkä sanoista ovat tekemistä?
Missä sanoissa on kaksi samaa kirjainta peräkkäin?
Missä sanassa on 4 a-kirjainta?
Koulupäivän päätteeksi:
Katso ja kuuntele Raamattu-sovellus Getsemanen puutarhassa
Terveisin ope
Tänään musiikissa tutustutaan pääsiäisen ajan virsiin, ympässä ihmetellään meidän aistejamme ja äikässä edetään Soinnun palkintojuhlaan. Päivän päätteeksi saat katsoa ja kuunnella Raamattu-sovelluksesta seuraavan jakson pääsiäisen tapahtumista.
MU
Kuuntele seuraavat pääsiäisen tapahtumiin liittyvät virret youtubesta ja laula mukana lukien sanoja samalla oman kotisi virsikirjasta. Harjoitellaan taas virsien löytämistä virsikirjasta.
Etsi virsi 15 Tiellä ken vaeltaa
Tämä virsi kertoo siitä, mistä viime uskonnon tunnilla oli aiheena - Jeesus ratsastaa Jerusalemiin aasilla ja ihmiset ottivat hänet iloiten vastaan levittäen palmunoksia tielle.
Etsi virsi 78 Vieraalla maalla kaukana
Tämä virsi kertoo siitä, kuinka Jeesus kuoli ristinpuussa ja mitä se merkitsee kristitylle.
Etsi virsi 88 Lensi maahan enkeli
Tämä virsi kertoo pääsiäisen ilosanomasta - kuinka Jeesus nousi kuolleista iankaikkiseen elämään.
YM
Tee tämä tehtävä ihan ensin:
Mitä ovat aistit?
Mitä kaikkia aisteja tiedät?
Tutki kehoasi ja anna kehonosille nimi, jotka liittyvät johonkin aistiin.
KPL Tutki ja toimi s. 100-101 (Tehtään tämä aukeama ensi, sen jälkeen edellinen aukeama).
Tee aukeaman aistitehtävät.
KPL 29 Aistit auki! s. 98-99.
Lue aukeama ääneen ja tuki kuvia. Vastaa ääneen myös kysymyksiin 1-3.
AI
Kuuntele vanhempasi kännykkään tullut ääniviesti - Aapisen Yhteinen aloituskertomus . Vastaa myös sen kysymyksiin.
Soinnun palkintojuhla s. 162-163.
Lue aukeama ääneen.
Vastaa kysymyksiin 1,2,3 ja 5 (yhdyssanoja ei tarvitse kirjoittaa - riittää, että luet ne ääneen).
Sananauhatehtävä:
Mitkä sanoista ovat tekemistä?
Missä sanoissa on kaksi samaa kirjainta peräkkäin?
Missä sanassa on 4 a-kirjainta?
Koulupäivän päätteeksi:
Katso ja kuuntele Raamattu-sovellus Getsemanen puutarhassa
Terveisin ope
Perjantai 3.4.2020
Hyvää huomenta kaikille oppilaille!
Tänään onkin varsinainen"ruutupäivä" opiskelujen suhteen. Suosittelenkin, että pidät kunnon taukoja tuntien välissä ja käyt ainakin "välkillä" ulkona. Ensimmäinen äikän tunti on mahdollista viettää tavallisenkin kirjan parissa, joten harkitse toki sitäkin vaihtoehtoa vanhempiesi kanssa.
AI
Lukutunti.
Valitse kotoa mieleinen kirja tai lataa netistä e-kirja luettavaksi. Esimerkiksi sivulla
www.bookbeat.fi
löytyy 2 viikon ilmainen sovellus, josta löytyy paljon erilaista luettavaa.
Lue päivän aikana yhteensä n. puoli tuntia kirjaa vaikka pikkusisarukselle!
MA
Pelaa Villestä matikkaa päivän aikana n. 40 minuuttia, vaika 20 minuuttia kerrallaan.
UE
Lataa kodin tietokoneelle, tabletille tai älypuhelimelle ilmainen Raamattu -sovellus osoitteesta
bible.com/lapset
tai sovelluskaupoista (App Store tai Google Play)
Sovellus on luotu 4-8 -vuotiaille lapsille ja on oivallinen tapa päästä tutustumaan Raamatun kertomuksiin.
Käytämme sovellusta nyt pääsiäisen aikaan joka päivä pienen tuokion päivässä.
Varsinainen tehtävä on kuunnella sovelluksesta kertomus AASI JA KININGAS sekä JÄÄHYVÄISET - viimeinen ateria.Kertomukset löytyvät kolmen sinisen viivan kohdasta sivun yläkulmasta vasemmalta. Rullaa sivua alaspäin sen kertomuksen kohtaan. Vastaa myös kertomuksen jälkeen tulevaan kysymykseen. Tästä alkaa jännittävä matka kohti pääsiäisen tapahtumia n. 1987 vuotta sitten! Silloin Jeesus oli 33-vuotias ja hänen tärkeä tehtävänsä maan tapahtui.
Aasi ja kuningas kertoo Jeesuksen ratsastamisesta Jerusalemiin aasilla. Ihmiset hurrasivat hänelle tehden kunniakujan kaupunkiin ja levittivät maahan palmunoksia, jota pitkin vaatimaton aasi kuningas selässään saattoi saapua kaupunkiin. Tätä tapahtumaa muistelemme Palmusunnuntaina tämän viikonloppuna.
Jäähyväiset kertomus kertoo tapahtumista, jolloin Jeesus aterioi viimeisen kerran opetuslastensa kanssa. Se tapahtuma on esikuvana esimerkiksi kirkossa vietettävälle ehtoolliselle.
KS
Hae pajunoksia ulkoa ja koristele ne erilaisin koristein, esimerkiksi askarteluhöyhenillä.
Suomessa elää perinne, jossa palmusunnuntaina eli tulevana sunnuntaina "virvotaan" toisiamme koristelluilla virpomavitsoilla ja toivotetaan siunausta elämään. Tavallisesti virvottava antaa vastalahjaksi lapsille ehkä jotain "palkkaa", kuten pääsiäismunia. Oletko kuullut seuraavan virpomislorun:
"Viron, varvon, tuoreeks' terveeks'; vitsa sulle - palkka mulle"
Tänä vuonna naapureiden virpominen ovelta ovelle on kielletty, mikäpä muunkaan kuin koronaviruksen takia, joten nyt voi virpoa kotiväkeä niin halutessasi. Voit myös ilahduttaa vaikka isovanhempiesi soittamalla heille videopuhelut ja virpojalle heitä sen välityksellä. Muistathan kuitenkin, että pääsiäismunat eivät valitettavasti lentele luoksesi tässä tapauksessa ilmojen halki! :)
Virpomisvitsat näyttävät upeilta maljakossa. Ei kannata kuitenkaan laittaa maljakkoon vettä, koska muuten pajunoksat menevät nopeasti huonoiksi.
Lähetä open whatsuppiin kuva virpomisvitsastasi!
IHANAA VIIKONLOPPUA KAIKILLE OPEN MUSSUKOILLE!
Olette olleet ahkeria kotikoululaisia!
Terveisin ope